国风周南冠四始，吟咏由来闺阁起。
漫言女子贵无才，从古诗人属女子。
诗人世每谓多穷，我道穷时诗乃工。
请看后世流传者，多在忧愁愤激中。
我师聪明由夙慧，髫龄解字传三岁。
家贫母病苦备尝，针黹馀閒爱文艺。
于归家是紫薇郎，遇天得所传书香。
兰闺联句春方暖，式旦趋朝日正长。
酸风忽折鸳鸯草，兰芽况复霜前槁。
偏将薄命付伊人，坐使红颜速衰老。
天长地久恨迢迢，大节松筠特地昭。
冰雪名篇人比洁，归真取字意殊超。
触境生情每言志，一编写尽平生思。
不道风云月露词，纯以性灵追六义。
我幸身居弟子名，执绖问字早心倾。
夜读清诗刚掩卷，秋高月朗碧空明。
《题冰雪堂诗稿》【清·那逊兰保】国风周南冠四始，吟咏由来闺阁起。漫言女子贵无才，从古诗人属女子。诗人世每谓多穷，我道穷时诗乃工。请看后世流传者，多在忧愁愤激中。我师聪明由夙慧，髫龄解字传三岁。家贫母病苦备尝，针黹馀閒爱文艺。于归家是紫薇郎，遇天得所传书香。兰闺联句春方暖，式旦趋朝日正长。酸风忽折鸳鸯草，兰芽况复霜前槁。偏将薄命付伊人，坐使红颜速衰老。天长地久恨迢迢，大节松筠特地昭。冰雪名篇人比洁，归真取字意殊超。触境生情每言志，一编写尽平生思。不道风云月露词，纯以性灵追六义。我幸身居弟子名，执绖问字早心倾。夜读清诗刚掩卷，秋高月朗碧空明。
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这首诗《题冰雪堂诗稿》由清代诗人那逊兰保创作，通过对女性诗人身份与创作状态的描绘，展现了古代女性在文学领域的独特贡献和情感世界的细腻表达。
诗开篇即点明了女性诗人在中国文学史上的地位，指出她们并非因才学而被忽视，而是自古以来就活跃在文坛。接着，诗人强调了困境中的创作往往能激发更深刻的情感与思想，这与常人的观点形成对比，突出了女性诗人面对生活磨难时的坚韧与才华。
随后，诗人通过描述女主人公的成长背景、家庭环境以及婚姻状况，展现了一个从小聪颖、热爱文艺的女性，在家境贫寒、母亲患病的艰难岁月中，仍能坚持学习与创作，最终嫁给了一个同样热爱读书的家庭，共同营造了一个充满书香的环境。春暖花开之时，她与丈夫一同参与文学活动，然而好景不长，突如其来的不幸打破了生活的平静，她的命运也因此变得坎坷。
诗中提到“薄命”、“红颜衰老”，不仅描绘了女主人公个人命运的悲凉，也暗含了对当时社会对女性命运的无奈与同情。尽管遭遇种种困难，她依然坚守着自己的信念与品格，如同松竹一般坚韧不拔。诗中“冰雪名篇人比洁”一句，既是对女主人公人格的赞美，也是对她作品风格的描绘——纯净、高洁。
最后，诗人表达了自己对这位女性诗人的敬仰之情，夜晚阅读其诗作后，心中充满了对她的理解和共鸣。诗中“不道风云月露词，纯以性灵追六义”表明了诗人对其作品艺术风格的欣赏，认为其作品不仅仅是对自然景象的描绘，更是诗人内心情感与思想的直接流露，体现了对传统诗歌六义（风、雅、颂、赋、比、兴）的追求与继承。
整体而言，《题冰雪堂诗稿》不仅是一首对女性诗人及其作品的赞歌，也反映了诗人对女性命运的关注与同情，以及对传统文学精神的传承与创新。
半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。
我行指孟春，春仲尚未发。
趣途远有期，念离情无歇。
成装候良辰，漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰，还顾情多阙。
哲兄感仳别，相送越垧林。
饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。
凄凄留子言，眷眷浮客心。
回塘隐舻栧，远望绝形音。
靡靡即长路，戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭，路长当语谁！
行行道转远，去去情弥迟。
昨发浦阳汭，今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。
零雨润坟泽，落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘，积素惑原畴。
曲汜薄停旅，通川绝行舟。
临津不得济，伫檝阻风波。
萧条洲渚际，气色少谐和。
西瞻兴游叹，东睇起凄歌。
积愤成疢痗，无萱将如何！
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春，春仲尚未发。趣途远有期，念离情无歇。成装候良辰，漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰，还顾情多阙。哲兄感仳别，相送越垧林。饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。凄凄留子言，眷眷浮客心。回塘隐舻栧，远望绝形音。靡靡即长路，戚戚抱遥悲。悲遥但自弭，路长当语谁！行行道转远，去去情弥迟。昨发浦阳汭，今宿浙江湄。屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。零雨润坟泽，落雪洒林丘。浮氛晦崖巘，积素惑原畴。曲汜薄停旅，通川绝行舟。临津不得济，伫檝阻风波。萧条洲渚际，气色少谐和。西瞻兴游叹，东睇起凄歌。积愤成疢痗，无萱将如何！
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓，一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴，飞红满地春风骤。
记帕折香绡，簪敲凉玉，小约清明前后。
昨梦行云何处，应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语，海棠贪困，莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合，秋千小院同携手。
回文锦字，寄与知他信否。