朝望青山云,夕望剡溪月。
我思剡溪人,欲载剡溪雪。
笑杀山阴王子猷,一时兴尽回扁舟。
早识山中有羊仲,放船也作东吴游。
羊家结屋溪南住,正是好山环碧处。
门前水涨柳花湾,钓船一夜高于树。
阿翁看山不下堂,两儿翩翩如凤凰。
大儿才力健,射策登朝行。
小儿天姿高,十五工文章。
至今双髻亭亭削寒玉,玉带蜿蜒走崖谷。
读书声隔碧萝间,夜夜虹光照秋屋。
翁今岁晚江上归,有约明年寻剡溪。
野航载山不载雪,系在屋东杨柳枝。
朝望青山云,夕望剡溪月。
我思剡溪人,欲载剡溪雪。
笑杀山阴王子猷,一时兴尽回扁舟。
早识山中有羊仲,放船也作东吴游。
羊家结屋溪南住,正是好山环碧处。
门前水涨柳花湾,钓船一夜高于树。
阿翁看山不下堂,两儿翩翩如凤凰。
大儿才力健,射策登朝行。
小儿天姿高,十五工文章。
至今双髻亭亭削寒玉,玉带蜿蜒走崖谷。
读书声隔碧萝间,夜夜虹光照秋屋。
翁今岁晚江上归,有约明年寻剡溪。
野航载山不载雪,系在屋东杨柳枝。
此诗描绘了一幅生动的山水画卷,以细腻的笔触展现了诗人对自然美景的向往与对理想生活的追求。首句“朝望青山云,夕望剡溪月”以晨昏交替的景象开篇,营造出一种静谧而悠远的氛围。接着,“我思剡溪人,欲载剡溪雪”,表达了诗人对剡溪人的思念,以及想要将剡溪的雪景收入囊中的愿望,进一步深化了对这片山水的热爱。
“笑杀山阴王子猷,一时兴尽回扁舟”一句,借用了历史典故,通过对比古代文人王子猷的即兴而返,反衬出诗人对剡溪之美的深深眷恋,即使面对美景也不愿轻易离去。接下来,“早识山中有羊仲,放船也作东吴游”,诗人想象自己若早知山中有羊仲这样的雅士,也会像他一样乘船游览东吴,进一步丰富了诗中的意境。
“羊家结屋溪南住,正是好山环碧处”描绘了羊仲在溪边建屋,周围环绕着青山绿水的场景,展现出一种隐逸的生活情趣。“门前水涨柳花湾,钓船一夜高于树”则通过水涨、柳花、钓船等元素,勾勒出一幅宁静而生机勃勃的画面,充满了自然之美。
后半部分转向对居住于此的“阿翁”的描述,通过“两儿翩翩如凤凰”、“大儿才力健,射策登朝行。小儿天姿高,十五工文章”等语句,展现了家庭的和谐与成员的才华横溢,体现了诗中理想生活的情境。“至今双髻亭亭削寒玉,玉带蜿蜒走崖谷”则以比喻的手法,赞美了孩子们的聪明才智如同寒玉般珍贵,又如玉带般贯穿山谷,形象生动。
最后,“读书声隔碧萝间,夜夜虹光照秋屋”描绘了夜晚书房中传来的读书声,以及屋外彩虹映照的秋日景色,营造出一种宁静而充满诗意的生活环境。“翁今岁晚江上归,有约明年寻剡溪”表达了诗人对未来的期待,希望能在新的一年里再次探访剡溪,延续这份美好的记忆。
整首诗通过对自然景观和人物生活的细腻描绘,展现了诗人对美好生活的向往和对自然之美的深刻感悟,语言流畅,意境深远,富有感染力。
忍飘蓬、少年才思,吟边无限僝僽。
江湖梦冷樊川鬓,一味阻风中酒。君认否。
认镜里秋眉,越比春前瘦。残灯话旧。
有腻唾殷红,残醪晕碧,题恨遍襟袖。
桐徽寂,冷月暗笼虚牖。小华笺拂痕绉。
灵荃万古伤心泪,休种绮窗红豆。空画就。
怕侧帽词场,消黯成髯叟。相携醉友。
数笛外蘋洲,箫边白石,烟景更谁偶。
坐听更声初转,月影穿帘,龙吟何处。
琅玕尺八,唤动客愁如许。
仙人汉上,记曾一擪,黄鹤楼前,落梅无数。
古调如今杳矣,任是重翻,犹恐清韵非故。
应是宫墙夜静,霓裳独自偷旧谱。
便教桓伊在,也临风三弄,清泪如雨。
凉州已罢,指下顿增酸楚。
鹤唳清空声渐远,吹梦魂归去,怨来杨柳,奈玉关不度。
碧草人迷,青衫尘满,乡梦迢迢初觉。
送客旗亭,几度自嗟离索。
记欢会、去日空过,道珍重、流霞低酌。
怪年时、驿路荒寒,行人何事愿飘泊。
他乡无奈滞迹,堪叹客边风紧,罗衣愁薄。
古道云封,辜负谢鲲丘壑。
又今朝,数到离怀,怎禁住、泪随声落。
待归来、挨过黄昏,倚阑听画角。
连天碧草,甚寒风吹送一声清角。
忆自金台人去后,冷雨空梁寂寞。
汉月徒圆,塞云偏紧,风景何萧索。
青山残照,使人空叹辽落。
况复书剑天涯,萍踪何处,不解长安乐。
王粲年来心事涌,说甚画楼朱阁。
东海波澜,西泠涕泪,总自怜飘泊。
晚风垂柳,一行青到城郭。
一片斜阳,认古甃颓垣,蝌篆苔翳。
倦影铜驼,催入野花秋睡。
尽教残梦沉酣,浑不管、劫馀何世。
看凄迷、废垒萝蔓,犹似绮罗交曳。
艳尘空指前游地,黯销凝、屧香黏蕊。
大秦西望苍烟远,谁解明珠佩。
重溯故国旧闻,记八骏、曾驰周辔。
惹赋情绵邈,春痕长晕,穆瑶池际。
层峦幽夐。步石磴盘旋,瘦筇斜引。
箨响清心,药香疗肺,病起闲身相称。
茶花半埋云雾,栽向高寒偏劲。
天外风、泛琼苞玉蕊,落千寻顶。重省。
空叹我,尘涴素衣,忍说鸥盟冷。
楂拾霜红,萝牵晚翠,甚日岩栖才稳。
几番俊游暂寄,依旧归期未准。
碧云杳,锁篁阴十里,竹鸡啼暝。