一人堂堂,两曜垂光。井深尺一,点去冰旁。
二人同行,不欠一边。
三梁四柱足火然,若有双钩日月全。
一人堂堂,两曜垂光。井深尺一,点去冰旁。
二人同行,不欠一边。
三梁四柱足火然,若有双钩日月全。
这首诗以隐喻和象征的手法,巧妙地构建了一个充满哲理的世界。首先,“一人堂堂,两曜垂光”,这里的“一人”可以理解为个人或自我,而“两曜垂光”则暗示着日月的光辉,象征着智慧与光明。接着,“井深尺一,点去冰旁”,“尺一”代表了一种精确度,去除冰旁意味着打破束缚,寻求自由与真实。
“二人同行,不欠一边”,这句诗通过“二人同行”描绘了合作与和谐的关系,强调了平衡的重要性。“三梁四柱足火然,若有双钩日月全”,“三梁四柱”象征稳固的基础,而“火然”则寓意热情与活力。最后,“双钩日月全”表达了完整与圆满的概念,暗示着追求完美与和谐的生活状态。
整体而言,这首诗通过一系列富有象征意义的描述,探讨了个人成长、人际关系、内心世界与外部环境之间的关系,以及在追求理想与和谐生活过程中的智慧与勇气。
弱龄负奇节,志欲凌海岳。
白马金陵来,游戏宛与洛。
出从七贵饮,醉调五侯谑。
妍华不见售,谗巧思爱夺。
凉风卷团扇,世路随飞藿。
谪居宰山邑,颇喜占名郭。
川岭郁森秀,烟云日喷薄。
况当素秋霁,清霜扫天末。
龙门既疏峻,伊水复澄豁。
启牖眺飞泉,据案望岑崿。
独抚岩中琴,遥枉汴上作。
怀贤谅在兹,感旧但如昨。
徒然伫王凫,未果偕缑鹤。
终期谢纷坱,携手向嵩岳。
万山突而止,两崖南北抱。
凿翠置殿榭,级石上穹昊。
高卑各称妙,曲尽结构巧。
有泉如线缕,盘转出松杪。
嗜奇忘登顿,缘危肆探讨。
险绝逼牛斗,萧飒若风岛。
夜宿来青轩,天色碧可扫。
湖沙静莽莽,海月白皓皓。
想当邦邑初,此地只蒿草。
绮丽仡谁凿,岩壑澜相袅。
但看全盛时,民力为兹槁。