当局能肩天下事;读书要见古人心。
- 鉴赏
这副对联出自清朝初彭龄之手,蕴含着深邃的人生哲理与读书之道。
上联“当局能肩天下事”强调了在面对世界大事时,应当勇于承担,展现出一种责任与担当精神。这里的“当局”,既可理解为身处其位,也暗含着在关键时刻挺身而出之意。它鼓励人们在复杂多变的社会环境中,不畏艰难,敢于承担责任,以实际行动推动社会进步。
下联“读书要见古人心”则指向了个人修养与知识获取的重要性。它强调通过阅读古代经典,不仅要学习知识,更要领悟古人的心境与智慧。这里的“古人心”,不仅指古代文人墨客的思想情感,更包含了历史的沉淀、文化的精髓以及人类共同的价值追求。通过深入理解古人的思想,可以启发现代人在面对问题时,能够站在更高的视角,做出更为明智的选择。
整体而言,这副对联倡导了一种积极向上的人生态度和求知精神,鼓励人们既要勇于担当社会责任,又要通过广泛阅读,汲取前人智慧,提升自我境界。
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船庵八鹤诗
一鹤戛然鸣且走,一鹤喉间得其偶。
一鹤低昂熊娴雅,爱惜羽毛临水久。
一鹤张翼思高奔,虽舞未畅神抖擞。
一鹤局促饥啄泥,呼立座隅忘其栖。
一鹤侧睨常畏群,阶除得食甘排挤。
一鹤凝然独足立,一足深藏灭尽迹。
以首入毛神入睡,有时动摇醉兀兀。
七鹤先后来海滨,二鹤习熟五鹤新。
天然不肯食白小,岂竟长斋学主人。
主人爱鹤世无比,每日未明先鹤起。
一童自愿司七鹤,新得头衔寒院使。
饥来与米渴与泉,过午常静朝常喧。
如往而复若闲步,难进易退知渠然。
前日东邻说闻鹤,不见其形在高木。
翰音登天何可长,鹊占燕睇于谁屋。
冥冥气感吾先知,中心愿和会有时。
此是青田老神鹤,来送清声到凤池。
支公谓鹤非近玩,何至以身听呼唤。
向来人道凌霄姿,不图世有焚琴叹。
养翮俱成使速飞,俯窥仰察两忘机。
到门不敢高声价,买鹤门前自古稀。
《船庵八鹤诗》【清·潘曾沂】一鹤戛然鸣且走,一鹤喉间得其偶。一鹤低昂熊娴雅,爱惜羽毛临水久。一鹤张翼思高奔,虽舞未畅神抖擞。一鹤局促饥啄泥,呼立座隅忘其栖。一鹤侧睨常畏群,阶除得食甘排挤。一鹤凝然独足立,一足深藏灭尽迹。以首入毛神入睡,有时动摇醉兀兀。七鹤先后来海滨,二鹤习熟五鹤新。天然不肯食白小,岂竟长斋学主人。主人爱鹤世无比,每日未明先鹤起。一童自愿司七鹤,新得头衔寒院使。饥来与米渴与泉,过午常静朝常喧。如往而复若闲步,难进易退知渠然。前日东邻说闻鹤,不见其形在高木。翰音登天何可长,鹊占燕睇于谁屋。冥冥气感吾先知,中心愿和会有时。此是青田老神鹤,来送清声到凤池。支公谓鹤非近玩,何至以身听呼唤。向来人道凌霄姿,不图世有焚琴叹。养翮俱成使速飞,俯窥仰察两忘机。到门不敢高声价,买鹤门前自古稀。
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滩声
泉声使人间,滩声使人忙。
去滩尚数里,弭棹停孤航。
温汾复贲迅,似抑旋更扬。
入夜响逾厉,拍枕惊雷硠。
无乃地轴回,噏嘘陷颓阳。
不然阴火然,呀呷扬沸汤。
忽疑奋厥武,勇士赴敌场。
前军突后队,轰轕争腾装。
又疑古志士,万言溢其吭。
一吐失先后,噂沓不可详。
听之不成寐,挑灯起徬徨。
平生事万端,一时集中肠。
并入滩声中,奔腾逐流光。
百年竟何成,赪尾怜河鲂。
何如漱甘洁,归卧漪澜堂。
