看来川泳与云飞,道著两间无隐微。
须信眼前都是易,若求高远又还非。
看来川泳与云飞,道著两间无隐微。
须信眼前都是易,若求高远又还非。
这首诗是宋代诗人阳枋的作品,名为《用赵教授韵谢程签判春雪》。从诗中可以感受到诗人对自然景观的细腻描绘和深刻领悟。
"看来川泳与云飞"一句,以动态的视角捕捉到了山川与云朵在空间中的流动交织,展现了自然界的活力与自由。"道著两间无隐微"则透露出诗人对景物之间关系的深刻洞察,无论是山川还是云朵,都在其应有之处,彼此关联,毫无隐瞒。
"须信眼前都是易"一句,劝诫读者要相信眼前的景象都是容易把握和理解的。这句话体现了诗人对于顺应自然、顺其自然的生活态度。然而紧接着的"若求高远又还非"则表达了一种超越眼前寻求更高远目标的理念,暗示了诗人内心对追求更深层次真理或精神境界的渴望。
整首诗通过对自然景象的描写和哲理思考的交织,展现了诗人对于生活与存在的深刻理解,以及他在此基础上所寻求的更加广阔的精神世界。
拔剑击铜斗,醉作游子歌。
凉风萧萧堕梧叶,清猿袅袅啼绿萝。
羡君为人好风采,谁那襟期隔山海。
握手频分两地愁,卜邻空费千金买。
买臣萧条主父贫,布褐羹藜多苦辛。
我今与子俱未达,蹭蹬岂若寻常人。
伯劳东飞燕西去,斗酒相欢别岐路。
座上同声歌送君,杜陵野客心偏苦。
双溪竹屿入云林,君去携书更抱琴。
近闻下榻多贤者,若个交游情最深。
盖苏文后少武事,渍沟楼下有书声。
贡士来经鸭绿远,登科去被牙绯荣。
中朝分命新诏使,东人争讶旧儒生。
德音宣布声教广,遣子入学同趋京。