解擘当胸箭,因何只半人。
为从途路晓,所以不全身。
解擘当胸箭,因何只半人。
为从途路晓,所以不全身。
这首诗以一种奇特的角度探讨了生命与牺牲的主题。"解擘当胸箭,因何只半人",开篇即以“当胸箭”这一形象化的表述,暗示了某种内在的冲突或挑战,仿佛是内心深处的某种力量或欲望,如同箭矢一般直指核心,却只留下“半人”,这既是对生命力的象征性削减,也是对个体完整性的某种质疑。
"为从途路晓,所以不全身",进一步解释了这种牺牲的原因。似乎是为了理解道路、明白真理或是达成某种目标,个体必须做出牺牲,放弃完整的自我。这里的“途路”可以理解为追求、成长或理解的过程,而“不全身”则强调了这一过程的代价和必要性。
整体而言,这首诗通过简练的语言,探讨了在追求精神成长或实现某种目标时,个人可能需要付出的代价,以及这种牺牲背后的深层意义。它不仅仅是一个关于物理形态的减损,更触及了心灵层面的自我超越与重塑。
兰薄有茝,玉泉产玫。亹亹含风,灼灼猗人。
如金之映,如琼之津。擢翘秋阳,凌波暴鳞。
擢翘伊何,妙灵奇挺。暴鳞伊何,披彩迈景。
清规外标,朗鉴内景。思乐云蔼,言采其颖。
人亦有言,松竹有林。及尔臭味,异苕同岑。
义结在昔,分涉于今。我怀惟永,载咏载吟。
子策骐骏,我案骀辔。进不要声,退不慠位。
遗心隐显,得意荣悴。尚想李严,逍遥柱肆。
言以忘得,交以淡成。同匪伊和,惟我与生。
尔神余契,我怀子情。携手一壑,安知尘冥。
蓬莱浮佳气,缭绕丽华堂。
采秀烟霞外,承恩日月傍。
五花开杖屦,七叶盛冠裳。
忠孝贻谋远,诗书衍泽长。
盈庭皆国器,清署更仙郎。
卓异传畿甸,貤褒宠帝乡。
宁亲遥戏綵,报主近含香。
海屋添筹历,皇家正栋梁。
占星新献瑞,躔极永呈祥。
桃李春初满,笙歌夜未央。
婆娑龙是杖,潦倒玉为浆。
麋鹿山中侣,鹓鸾天际行。
词裁三祝颂,诗进九如章。
圣代嘉元老,还看荐锡光。
少年爱花随处家,祇得岁月来无涯。
眼看生意年年谢,花开花落成长嗟。
退思堂前五株桂,烂漫又著秋来花。
今年花事计数尽,得醉莫惜啼昏鸦。
绛云漫空送飞霰,浓香泛浥波晴霞。
试拣繁枝挂鹦鹉,翠蕤云帔纷交加。
屈原《离骚》揽芳芷,不见古干攒仙葩。
嗟予笃嗜不论命,娿娜相对无疵瑕。
自怜岁岁花经眼,把盏更削秋园瓜。
蛮方相待留手迹,移栽两树新萌芽。
明年花开应更盛,坐视日月如转车。
盛衰荦落复谁料,祇恐两鬓摧霜华。
余芳堕地坐客散,耿耿白日西南斜。