国家构明堂，匠士贮群木。
而况求贤才，所重在科目。
南宫集多士，文字数千束。
儒臣明藻鉴，奉诏司校读。
十人共昨夕，接座联灯烛。
淘沙拣精金，剖石搜美玉。
心思无怠遑，目力费重复。
满场耀兵甲，战胜如剖竹。
盈箱积缣练，轻素窘边幅。
我本甲科人，弱矢挂正鹄。
身逢明盛时，大雅歌棫朴。
一官愧无补，徒食太仓粟。
兹来获同事，有幸蒙齿录。
初心期不负，古道岂难复。
勉哉持寸公，庶以竭庸碌。
《试院中读黄鲁直和冕仲考进士之作依韵赋之》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了古代科举考试的场景，充满了对知识与人才的尊重与追求。诗中描述了国家构建明堂，象征着对教育与文化的重视，同时强调了选拔人才时对科目的重视。南宫聚集众多士子，通过文字的考核来挑选贤才，体现了对学术与道德的双重考量。
诗中提到的“淘沙拣精金，剖石搜美玉”，形象地比喻了在众多考生中筛选出最优秀的人才，如同在沙中寻找金子，在石头中寻找美玉一样艰难而重要。这种严谨的选拔过程，展现了对人才选拔的高标准与高要求。
接着，诗中描述了考场内的紧张氛围，考生们在灯火通明的夜晚，全神贯注地进行考试，如同在战场上奋力拼搏，又如在雕刻玉石时一丝不苟。这种比喻生动地展现了考生们为实现理想而付出的努力与决心。
诗的后半部分表达了作者对自己身为科举考试中的一员，以及有幸与众多才华横溢的同僚共事的感慨。他希望自己的努力能够不负期望，传承古代的优良传统，同时也鼓励他人保持谦逊与勤奋，共同为社会贡献自己的力量。
整体而言，这首诗不仅赞美了古代科举制度对人才选拔的重视，也体现了对知识、道德与个人成长的深刻思考，以及对未来的美好期待。
- 作者介绍
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祁顺
（1434—1497）广东东莞人，字致和，号巽川。天顺四年进士，授兵部主事，进郎中。成化中使朝鲜，不受金缯，拒声伎之奉。累官至江西左布政使。有《石阡府志》、《巽川集》。朝代：明
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