角声吹月,风声落枕,梦与柔肠俱断。
谁教当日太情浓,飏不下、新愁一段。
黄花开了,梅花开未,曾约那时相见。
莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。
角声吹月,风声落枕,梦与柔肠俱断。
谁教当日太情浓,飏不下、新愁一段。
黄花开了,梅花开未,曾约那时相见。
莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。
这首词描绘了一幅秋夜思忆的画面。"角声吹月"和"风声落枕"以悠扬的号角声和夜晚的风声作为背景,营造出一种凄清的氛围,暗示了词人内心的孤独与愁绪。"梦与柔肠俱断"直接表达了词人因思念而难以成眠,内心痛苦万分。
"谁教当日太情浓"一句,词人反思过去的深情厚意,如今却只能在梦中重温,现实中的分离使情感无法释放,增添了新的愁苦。"新愁一段"形象地展现了词人愁绪的积累,如同一段无法摆脱的情感重担。
接下来,词人借景抒情,通过"黄花开了,梅花开未",暗示时间流逝,曾经的约定尚未实现,而花开花落的自然景象更增添了期待与失落交织的情绪。"曾约那时相见"再次强调了词人对重逢的渴望。
最后,词人发出感慨:"莫教容易负幽期,怕真个、孤他泪眼。"他担心轻易违背了当初的幽深约定,会让对方独自承受思念的煎熬,泪水盈眶。这句表达了词人对远方之人的深深牵挂和责任感。
整体来看,这首词以细腻的情感描绘和生动的意象,展现了词人秋日怀人的深深思念和对未来的忧虑,情感真挚动人。
脂雨东流,觉春去、绿阴如幄。
尝记得、桃花碧径,自怜幽独。
日暮碧云空冉冉,摘花小袖犹依竹。
望江南、草色欲连天,人江北。
谁共翦,西窗烛。
谁共度,西园曲。
甚采香情懒,楚骚谁续。
海远休寻双燕信,夜长争忍孤鸾宿。
夹缃签、曾有旧题诗,镫前读。
寒食无情,阳春如客,晚风落尽繁枝。
落红堆径,小槛立移时。
乐事不堪再省,吴乡远、愁思依依。
谁家燕,斜穿绣幕,轻惹画梁泥。
还知。
人寂寞,殷勤软语,来说差池。
怕王孙归去,芳草离离。
倚翠屏山梦断,无心听、啼鸟催归。
何时向,溪流练带,一舸载鸱夷。