杠门新一出,听尔话汾州。
远梦断山驿,冷烟生海楼。
得僮吴语变,开箧汉碑留。
莫恨田方老,还应教魏侯。
杠门新一出,听尔话汾州。
远梦断山驿,冷烟生海楼。
得僮吴语变,开箧汉碑留。
莫恨田方老,还应教魏侯。
这首诗描绘了诗人夜宿城西时的所见所感,充满了深沉的意境和哲理。
首联“杠门新一出,听尔话汾州”,诗人以“杠门”为引,仿佛踏入了一个新的世界,倾听汾州的故事,暗示了对远方世界的向往与探索。
颔联“远梦断山驿,冷烟生海楼”,通过“远梦”与“断山驿”的对比,以及“冷烟”与“海楼”的描绘,营造了一种孤寂而辽阔的氛围,山驿的断梦与海楼的冷烟相互映衬,展现出一种超脱现实的意境。
颈联“得僮吴语变,开箧汉碑留”,“得僮吴语变”可能指与当地孩童的交流中,语言的差异与变化,体现了文化的多样性和交流的重要性。“开箧汉碑留”则可能象征着历史的传承与文化的积淀,通过打开装有汉碑的箱子,留下了对古代文明的敬仰与思考。
尾联“莫恨田方老,还应教魏侯”,表达了对时间流逝的感慨,同时也蕴含了对后人的期待与教导,即不要因岁月的流逝而遗憾,而是应该将知识与智慧传承下去,教育下一代,使文明得以延续。
整体而言,这首诗通过对自然景象、文化传承和个人情感的细腻描绘,展现了诗人对人生、历史和未来的深刻思考,以及对美好事物的追求与珍惜。
官历行将尽,村醪强自倾。
厌寒思暖律,畏老惜残更。
岁月已如此,寇戎犹未平。
儿童不谙事,歌吹待天明。
寒光垂静夜,皓彩满重城。
万国尽分照,谁家无此明。
古槐疏影薄,仙桂动秋声。
独有长门里,蛾眉对晓晴。
野寺根石壁,诸龛遍崔嵬。
前佛不复辨,百身一莓苔。
虽有古殿存,世尊亦尘埃。
如闻龙象泣,足令信者哀。
使君骑紫马,捧拥从西来。
树羽静千里,临江久裴回。
山僧衣蓝缕,告诉栋梁摧。
公为顾宾徒,咄嗟檀施开。
吾知多罗树,却倚莲华台。
诸天必欢喜,鬼物无嫌猜。
以兹抚士卒,孰曰非周才。
穷子失净处,高人忧祸胎。
岁晏风破肉,荒林寒可回。
思量入道苦,自哂同婴孩。
更欲投何处,飘然去此都。
形骸元土木,舟楫复江湖。
社稷缠妖气,干戈送老儒。
百年同弃物,万国尽穷途。
雨洗平沙静,天衔阔岸纡。
鸣螀随泛梗,别燕赴秋菰。
栖托难高卧,饥寒迫向隅。
寂寥相喣沫,浩荡报恩珠。
溟涨鲸波动,衡阳雁影徂。
南征问悬榻,东逝想乘桴。
滥窃商歌听,时忧卞泣诛。
经过忆郑驿,斟酌旅情孤。