问天下有人无人,而公已矣;
正斯文将丧未丧,此后伊何。
问天下有人无人,而公已矣;
正斯文将丧未丧,此后伊何。
此联出自清代赵熙所作,悼念张之洞。张之洞为晚清重臣,曾参与洋务运动,对近代中国教育、军事、工业发展有重要影响。赵熙以深情之笔,表达了对张之洞逝世的哀痛与对后世文脉传承的忧虑。
上联“问天下有人无人,而公已矣”中,“公”指张之洞,意在询问世间是否还有像张之洞这样的人物,表达出对其卓越才能和深远影响的追思。同时,也流露出对人才凋零、时代变迁的感慨。
下联“正斯文将丧未丧,此后伊何”则聚焦于文化传承的问题。斯文,即文化、文明之意。“将丧未丧”表明文化正处于衰落边缘,而“此后伊何”则表达了对未来的担忧,担心在张之洞之后,这样的文化传承者不再出现,暗示了对后世能否继承和发扬光大传统文化的深深忧虑。
整体而言,这副挽联不仅是对张之洞个人的哀悼,更是对时代变迁、文化传承问题的深刻反思,体现了作者对历史责任和社会使命的深切关注。
拗叟性拗好必天,天可必乎恐未然;
若道天终不可必,何以今年异去年。
去年争构连云宅,去年争置膏腴田;
去年二八娉婷女,明珠争买不论钱。
得陇望蜀意未足,营谋最巧祸最先;
良田广宅皆易主,娉婷伴宿阿谁边!
狐死兔悲亦何益,后视今犹今视前;
此翁留得记性在,虽无急性总无偏。
转祸为福固有道,惟应刻刻念好还;
人敢欺天天必怒,人解畏天天自怜。
听我长歌泄天秘,莫笑拗叟拗而颠!
吾儿学种松,不取长大干;
植之以盆缶,列之于几案。
手拟才如指,尺量尚歉半;
只此眇小姿,堪作希奇玩。
枝低不畏风,本固不忧旱;
触目翠且苍,会心幽而粲。
昨见移松者,百夫挥雨汗;
高株培厚土,朝夕勤溉灌。
惟恐根柢枯,况望凌霄汉;
用意殊勿忙,安在游泮奂。
儿趣较为优,老夫自赞叹。