空谷有幽兰,久矣无人识。
君子来不来,日斜思如织。
空谷有幽兰,久矣无人识。
君子来不来,日斜思如织。
这首诗以“兰”为题,借物抒情,表达了对君子品质的赞美与期待。诗中以“空谷有幽兰,久矣无人识”开篇,将兰花置于空旷山谷之中,暗示其高洁脱俗,却因无人赏识而孤独。接着,“君子来不来,日斜思如织”一句,诗人以设问的方式,表达了对真正懂得欣赏和理解兰花之美的君子的期盼。日斜之时,诗人的思绪如同织锦般繁复,既是对兰花的深情寄托,也是对君子品格的向往。
整体而言,此诗通过描绘兰花的孤独与美丽,以及对君子的期待,展现了诗人对高洁品质的追求和对知音的渴望。语言简洁而意蕴丰富,富有哲理意味,体现了明代文人对于自然美与人格美的深刻思考。
雪晴开曙早。看遍布王正,条风拂晓。
轻烟丽日,椒觞暖、共说丰年佳兆。
春衣儿女,喜得岁、樽前频绕。
山中卧,击壤清时,追随牧童村老。
回思当日先皇,正颁赐天厨,云和缥渺。
大酺同庆,陪鸳鹭、每近龙颜欢笑。
孤臣无状,此际包容非小。
今何幸,放逐沧浪,尚安覆帱。
浓绿和烟,浅青漱雨,春回芳草池塘。
绣帘未卷,红影罩西廊。
九十光阴苦短,蜻蜓老、蜂蝶争忙。
相将近,鸣蛙鼓吹,闾闷满斜阳。
浮生真可笑,区区世路,病懒相妨。
护志勤络纬,技转蜣螂。
谁道安身有处,苔茵展、风月坛场。
三杯好,江花江草,分付与诗肠。
悄无人、杏花院宇,终朝冷清清地。
春阴只在重帘外,春意不知何处。门也闭。
早不省、峭寒阵阵从何至。翠帏怕启。
鹦鹉噤无声,香篝宿火,知是甚天气。
风头转,窗外纸鸢飞坠。麻家节候难据。
天公作意妨游事,罗绮未教轻试。闲议拟。
柱教他、垂杨恼乱丝千缕。无情燕子。
失了探芳期,风风雨雨,天也会憔悴。