时平无警柝,公暇事遗编。
解剑闻春诵,烧灯减夜眠。
竹深幽院里,花暗素房前。
事业由多学,相期及盛年。
时平无警柝,公暇事遗编。
解剑闻春诵,烧灯减夜眠。
竹深幽院里,花暗素房前。
事业由多学,相期及盛年。
这首诗描绘了一位勤于学问的官员在闲暇之余,沉浸在书籍之中,追求知识与学问的情景。诗中通过“时平无警柝”一句,展现了和平年代的宁静生活,警柝即古代城墙上用于报警的木棒,此处暗示了社会的安宁。接着,“公暇事遗编”则点明了在公务之余,他专注于阅读古籍,追求知识的精神状态。
“解剑闻春诵,烧灯减夜眠”两句,生动地刻画了这位官员在春天读书的情景,以及为了学习而牺牲睡眠的刻苦精神。这里的“解剑”可能是一种比喻,象征放下世俗的束缚,全身心投入学习。“春诵”则指春天的读书景象,古人常以春日为读书的最佳时节。而“烧灯减夜眠”则体现了他利用夜晚的时间勤奋学习,不惜减少睡眠的毅力。
“竹深幽院里,花暗素房前”描绘了学习环境的清幽与雅致,竹林深处的静谧与花影掩映的房间,营造出一种宁静而充满诗意的学习氛围。这样的环境有助于激发灵感,促进思考。
最后,“事业由多学,相期及盛年”表达了通过广泛学习可以成就一番事业的信念,并期待在壮年时期有所作为。整首诗不仅赞美了勤学的精神,也寄寓了对未来的美好期望,体现了明代文人士大夫对于学问与个人发展的深刻认识和追求。
冻春十雨九兼风。酿晴乡、千树青葱。
归雁渺南天,皋桥赁宅梁鸿。横塘路、酒绿灯红。
秋风起,携去铜仙汉月,泪落房栊。
浸冬青十二,叶叶露华浓。花中。
群莺乱飞了,生活计、半化秦宫。
芳草古荣州,野鹿自养香茸。海山心、写断琴工。
六年梦,空绕香湾小屧,老去情钟。
唱金荃苦怨,当日美人慵。
闰春不闰春寒,艳阳醉恋千红住。
龟痕坼碧,虹身闭赤,漏嫌娲补。
馌妇心情,此时更比,凤楼人苦。
讶楝风暗尽,梅霖须到,偏万股晴丝误。
骊梦珠宫正午。锁灵泉飞来无路。
城阴闻叹,绿蓑影过,金茸翠亩。
绀幰星言,笺天独立,杏花深处。
约阿香睡醒,蓉塘踏水,唤痴龙去。
湘天住久,算有情山水,物情岁月。
守著美人香草在,强似江湖落魄。
笛簟填词,筝篷载酒,来往烟骚国。
并非纪律,此身总觉如客。
眼底红叶高楼,黄花小院,相对堪浮白。
一种秋风成共命,记否去年今日。
一第天悭,百蛮亲老,那更流光瞥。
鬓丝禅榻,华年两字消得。
记向郧阳道。有伤心、荒原一带,高楼斜照。
差幸当年无意绪,马上征人太小。
省多少闲凭闲吊。
数遍古来飘泊者,到天涯、毕竟输侬早。
算已是,倦游了。君家阁上滩声闹。
共商量竹弓射鸭,花绷捕蚤。
水远山重知几叠,着个儿时游钓。
回首觉乱离都好。
莫话十年兄弟感,怕江湖、一半垂垂老。
写不出,旧时稿。