卢似之从道子行全文|注释|赏析|拼音版

《卢似之从道子行》全文

宋 / 项安世形式: 五言律诗押[支]韵

昔我为行客，烦君作好诗。

今吾仍是主，送子得无辞。

文赋须勤作，经书莫暂离。

天资诚美矣，师道可无之。

(0)

拼音版原文全文

卢lú似sì之zhī从cóng道dào子zǐ行xíng

宋sòng / 项xiàng安ān世shì

昔xī我wǒ为wèi行xíng客kè，烦fán君jūn作zuò好hǎo诗shī。

今jīn吾wú仍réng是shì主zhǔ，送sòng子zǐ得dé无wú辞cí。

文wén赋fù须xū勤qín作zuò，经jīng书shū莫mò暂zàn离lí。

天tiān资zī诚chéng美měi矣yǐ，师shī道dào可kě无wú之zhī。

翻译: 过去我是个旅人，劳烦你为我写佳诗。
如今我依然是主人，送你离去是否该有告别的话语。
写作和学习要勤奋，切勿片刻离开经书。
你的天赋确实美好，但师道的重要性不可忽视。

注释: 昔：从前。
我：我。
为：作为。
行客：旅行者。
烦：麻烦。
君：您。
作：创作。
好诗：优美的诗篇。
今：现在。
吾：我。
仍：仍然。
是：是。
主：主人。
子：你。
得无：岂非，是否。
辞：告别。
文赋：文章和赋诗。
须：必须。
勤：勤奋。
作：创作。
经书：经典书籍。
莫：不要。
暂离：暂时离开。
天资：天赋。
诚：的确。
美矣：很美好。
师道：师徒之道，教育原则。
可：可以。
无之：忽视它。

鉴赏

这首诗是宋代诗人项安世所作的《卢似之从道子行》。诗中表达了诗人对友人卢似之的深情厚谊和对他的教诲。首句“昔我为行客”回忆了过去自己作为旅人的时光，那时卢似之曾为他写下佳作；接着“今吾仍是主”暗示现在他们的关系有了转变，诗人成为了主人，而卢似之则成为被送者。“送子得无辞”表达了诗人对友人离去的不舍，希望他能欣然接受自己的送别之情。后两句“文赋须勤作，经书莫暂离”是对卢似之的勉励，希望他在文学创作和经书学习上都能持之以恒。“天资诚美矣”赞扬了卢似之的天赋，而“师道可无之”则强调了尊师重道的重要性，提醒他即使才华出众，也不能忽视师承之道。

总的来说，这首诗情感真挚，既有友情的温暖，又有对学问的期许，体现了诗人对朋友的关爱与期望。

作者介绍: 项安世
朝代：宋

项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史

猜你喜欢

柳枝词咏篙水溅妓衣

[唐]裴虔余

半额微黄金缕衣，玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿，还道朝来行雨归。

咏物杨柳

(0)

君房下第归至

[明]张时彻

在在有芳草，处处有青山。
君去与之去，君还与之还。
燕台空骏骨，汉宫摈朱颜。
自古有如此，沉冥且闭关。

(0)

薄暮步溪上见茅舍前桃花盛开

[明]王伯稠

娇靥枝枝破浅红，暮寒无语向春风。
谁来花底多情立，白发如丝一病翁。

(0)

西陵遇风献康乐

[南北朝]谢惠连

我行指孟春，春仲尚未发。
趣途远有期，念离情无歇。
成装候良辰，漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰，还顾情多阙。
哲兄感仳别，相送越垧林。
饮饯野亭馆，分袂澄湖阴。
凄凄留子言，眷眷浮客心。
回塘隐舻栧，远望绝形音。
靡靡即长路，戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭，路长当语谁！
行行道转远，去去情弥迟。
昨发浦阳汭，今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭，惊风涌飞流。
零雨润坟泽，落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘，积素惑原畴。
曲汜薄停旅，通川绝行舟。
临津不得济，伫檝阻风波。
萧条洲渚际，气色少谐和。
西瞻兴游叹，东睇起凄歌。
积愤成疢痗，无萱将如何！