情根无功,意识无作。现量圆成,见闻知觉。
如镜受灯,光无坏杂。烈火焚烧,河流湍逝。
谷风怒号,大地依止。俱无知思,亦复如是。
此涅槃门,如鼓涂毒。曹溪挝之,闻者僵仆。
以椎授公,万像惊缩。光明之语,粲如日星。
精严之行,清如玉冰。惟不传者,与空相应。
我初学道,如握与拳。晚乃觉之,如手安然。
有时而用,搏取大千。
情根无功,意识无作。现量圆成,见闻知觉。
如镜受灯,光无坏杂。烈火焚烧,河流湍逝。
谷风怒号,大地依止。俱无知思,亦复如是。
此涅槃门,如鼓涂毒。曹溪挝之,闻者僵仆。
以椎授公,万像惊缩。光明之语,粲如日星。
精严之行,清如玉冰。惟不传者,与空相应。
我初学道,如握与拳。晚乃觉之,如手安然。
有时而用,搏取大千。
这首诗由宋代的释德洪所作,名为《永嘉真觉大师真赞》。诗中运用了丰富的佛教术语和形象,展现了对佛法深刻的理解与感悟。
“情根无功,意识无作”,开篇即点明了佛法的核心——去除情感的束缚与意识的造作,达到内心的清净与自在。“现量圆成,见闻知觉”则强调了直接体验与认知的重要性,主张通过直观的感受来理解世界与自我。
“如镜受灯,光无坏杂”比喻心灵如同镜子,接受外界的影响而不失本真,保持内心的纯净与清明。“烈火焚烧,河流湍逝”描绘了生命的流转与变化,暗示佛法能引导人们超越生死的束缚。“谷风怒号,大地依止”则象征着在狂风暴雨中,大地依然稳固不动,以此比喻佛法为人们提供了一种稳定的力量与依靠。
“俱无知思,亦复如是”进一步阐述了佛法的无分别性,无论面对何种情况,都能保持内心的平静与智慧。“此涅槃门,如鼓涂毒”将涅槃比作治愈心灵创伤的良药,强调佛法能净化人心,消除痛苦。“曹溪挝之,闻者僵仆”引用了禅宗六祖慧能的故事,说明佛法的威力巨大,能够震撼人心。“以椎授公,万像惊缩”则表达了佛法的深远影响,如同敲击木鱼,使得万物为之震动。
“光明之语,粲如日星”赞美佛法如同日月星辰般明亮,照亮众生的心灵之路。“精严之行,清如玉冰”形容修行者的行动如同玉石般纯洁,体现了佛法实践的高洁与庄严。
最后,“惟不传者,与空相应”强调了佛法的传承与传播,只有真正领悟并实践佛法的人,才能与宇宙的真理相呼应。“我初学道,如握与拳。晚乃觉之,如手安然”诗人通过个人经历,表达了从最初的困惑到最终的领悟,如同从紧握拳头到放松手掌的过程,象征着从束缚走向自由。“有时而用,搏取大千”则表明了佛法的应用与实践,能够帮助人们在日常生活中获得智慧与力量。
整体而言,这首诗通过对佛教概念的巧妙运用与生动比喻,展现了对佛法深刻的理解与感悟,同时也传达了修行与实践的重要性。
负郭偃衡茅,停车遣幽讯。
隐侯竹间出,难弟墙东引。
耦耕及新麦,对漉饶夙酝。
改白王弘衣,冀青阮公瞬。
密雨战炎歊,初凉乘时进。
散沫染空阶,馀膏惠脩疄。
慈明既外朗,叔慈复内润。
玄言万飞屑,令色双联瑾。
愧以干旄旋,更为薜萝信。
早晚床头篘,愿言无所吝。
有所思,乃在大海之北。卒然太行,起若立壁。
驱车畏轴折,驱马畏蹄仄。
岂无珠宫贝阙,黯■或成碧。
有所思,思纷来,其端类丝。或糺之手,弄一白圭。
云彼昔所治,手弄之三载不忍释,渐成璧。
一心为一心,安能两相测。严霜下,青阳晞。
朱华剥落不自持。
前夜维扬玩寒月,今朝燕冀寒踏雪。
百年快事能几回,谁料兹行两奇绝。
漠漠郊原一掌平,纷纷珠贝缀难成。
玉堂瑶圃随行上,缟带银杯逐步生。
复有软舆和盖重,何似渔翁一蓑冻。
白马翩翩千里骄,红旗闪闪长亭送。
臂鹰走狗谁家儿,颇忆东原年少时。
双飞一箭穿云下,九尾千年匝地驰。
壮气老来馀白首,熊裘貂帽鹅黄酒。
扫竹寻梅何事无,柳絮梨花随处有。
东方又动朝日红,耀色流光四望通。
矮屋欲埋孤出栋,遥山先映最高峰。
试问天公资发育,前须巽二后滕六。
苍生赤腹望丰年,黄扉紫阁尤惊目。
谁持坚白攻异同,燮理调和唯至公。
不见狻猊巧抟换,消得东皇一夜风。
《南宫北郭踏雪》【明·陆深】前夜维扬玩寒月,今朝燕冀寒踏雪。百年快事能几回,谁料兹行两奇绝。漠漠郊原一掌平,纷纷珠贝缀难成。玉堂瑶圃随行上,缟带银杯逐步生。复有软舆和盖重,何似渔翁一蓑冻。白马翩翩千里骄,红旗闪闪长亭送。臂鹰走狗谁家儿,颇忆东原年少时。双飞一箭穿云下,九尾千年匝地驰。壮气老来馀白首,熊裘貂帽鹅黄酒。扫竹寻梅何事无,柳絮梨花随处有。东方又动朝日红,耀色流光四望通。矮屋欲埋孤出栋,遥山先映最高峰。试问天公资发育,前须巽二后滕六。苍生赤腹望丰年,黄扉紫阁尤惊目。谁持坚白攻异同,燮理调和唯至公。不见狻猊巧抟换,消得东皇一夜风。
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