坐如听雨发言泉,对似披图讶雪悬。
摩诘小帧右军帖,一时默会景依然。
坐如听雨发言泉,对似披图讶雪悬。
摩诘小帧右军帖,一时默会景依然。
这首诗由清朝诗人弘历所作,名为《千尺雪叠去岁韵(其一)》。诗中运用了丰富的意象和比喻,展现了诗人对于自然景象的独特感悟与审美。
首句“坐如听雨发言泉”,以静坐的状态类比听雨时的专注,仿佛泉水在说话,营造出一种宁静而富有生机的氛围。这里的“发言泉”形象地描绘了泉水潺潺流动的声音,如同在诉说某种故事或情感,让人感受到自然界的活力与和谐。
次句“对似披图讶雪悬”,通过对比的方式,将眼前的景象与画卷中的雪景相联系,表达了对眼前景色的惊讶与赞叹。这里的“讶雪悬”生动地描绘了雪花在空中飘落的情景,仿佛一幅精美的画卷被展现在读者面前,令人感到既新奇又美妙。
后两句“摩诘小帧右军帖,一时默会景依然”,引用了唐代著名画家王维(字摩诘)和书法家王羲之的作品,通过这些历史上的艺术杰作来表达诗人对眼前景象的理解与共鸣。这里“小帧”指的是王维的小幅画作,“右军帖”则是指王羲之的书法作品。诗人通过与古代大师的艺术作品进行心灵上的交流,表达了自己对自然美景的深刻理解和内心感受,强调了这种体验的瞬间性和永恒性。
整首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,展现了诗人对于自然景观的敏锐观察力和深厚的艺术修养,同时也体现了诗人对于传统艺术的尊重与传承。诗中充满了对自然之美的赞美和对艺术之美的追求,是一首富有意境和哲思的佳作。
雨歇入幽麓,朝气笼澹晴。
夷涂何所虑,乃此沿流行。
夭矫玉虬飞,惊波□天明。
急播万珠络,递应千雷轰。
忽激群鹭跃,徐肆游丝萦。
曲曲揭清浅,盘盘度崚嶒。
明生一掬绿,幽閟两林清。
胡为夥生聚,却羡非世嬴。
苍烟出磬响,深谷藏经声。
閒过小兰若,茶香满前楹。
谁写天竺书,秋雁点寒汀。
盛代安可及,隅谷有精能。
尝闻昔五季,胡君亦豪英。
读书向此地,讵冀千载名。
俗士轻高人,不著石丽牲。
空令绕竹泉,长作琅琅鸣。
寸心持馀感,出门陟寒青。
駮石当目隙,高下拥精灵。
朋聚鸟□伏,孤兀苍虎狞。
左峰覆欲压,右厓危将倾。
乾坤有此险,始□性命轻。
前迈忽自哂,天定亦何惊。
万杉列云际,浓澹因云成。
佳棕交翠竹,茅屋矗相凭。
向来看尽意,尽向眼中生。
老翁理泉窦,东菑秧事兴。
隃谓乐如此,翁颦诉其情。
历述先朝美,言罢泪纵横。
方余起醲羡,属闻意冥冥。
古来多隐者,全身一何精。
将非智不及,亦岂福难胜。
不然幽胜地,自可饱芝苓。
放麑心不忍,力极还小停。
歌吟杂悲乐,写之苍石屏。
他年有知者,此语良足徵。
《由书堂寺入芙蓉之麓五代时有胡先生隐居其地寺故名云今碑不书有游生者写华严经留寺清整可观生宁宗时人》【元·何中】雨歇入幽麓,朝气笼澹晴。夷涂何所虑,乃此沿流行。夭矫玉虬飞,惊波□天明。急播万珠络,递应千雷轰。忽激群鹭跃,徐肆游丝萦。曲曲揭清浅,盘盘度崚嶒。明生一掬绿,幽閟两林清。胡为夥生聚,却羡非世嬴。苍烟出磬响,深谷藏经声。閒过小兰若,茶香满前楹。谁写天竺书,秋雁点寒汀。盛代安可及,隅谷有精能。尝闻昔五季,胡君亦豪英。读书向此地,讵冀千载名。俗士轻高人,不著石丽牲。空令绕竹泉,长作琅琅鸣。寸心持馀感,出门陟寒青。駮石当目隙,高下拥精灵。朋聚鸟□伏,孤兀苍虎狞。左峰覆欲压,右厓危将倾。乾坤有此险,始□性命轻。前迈忽自哂,天定亦何惊。万杉列云际,浓澹因云成。佳棕交翠竹,茅屋矗相凭。向来看尽意,尽向眼中生。老翁理泉窦,东菑秧事兴。隃谓乐如此,翁颦诉其情。历述先朝美,言罢泪纵横。方余起醲羡,属闻意冥冥。古来多隐者,全身一何精。将非智不及,亦岂福难胜。不然幽胜地,自可饱芝苓。放麑心不忍,力极还小停。歌吟杂悲乐,写之苍石屏。他年有知者,此语良足徵。
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