园林过新节,风花乱高阁。
遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐。
园林过新节,风花乱高阁。
遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐。
这首诗描绘了一个新节假日的园林景象,以及诗人在北楼听闻远处军中鼓声和蹴鞠(一种古代足球游戏)欢乐的情境。这里,"风花乱高阁"表现出春天万物复苏,花开满径之景,而"遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐"则传达了一种节日的热闹和人们的快乐心情。诗人通过对比宁静的园林与远处的欢腾声音,营造出一种既隔绝又相连的意境。
此外,这首诗还透露出诗人可能是一位文人墨客,他们在节假日不愿参与世俗的喧嚣,而是选择独自一人在高阁中享受清净。同时,军中的鼓声和蹴鞠之乐也让人感受到社会生活的活力与多彩,从而体现了诗人对现实生活的关注和思考。
总体来说,这首诗通过对节日园林景色的描写,以及对远处欢乐声音的捕捉,展现出诗人独特的情感体验和艺术处理,同时也反映了唐代社会生活的一隅。
骏马风翩翩,青袍日杲杲。
今日沙溪滨,明日长安道。
念当远暌离,一樽共潦倒。
君怀冰玉才,壮志凌苍昊。
今皇尧舜仁,八荒育襁褓。
君宜识此意,作事戒草草。
宁陋勿伤妍,宁拙勿伤巧。
立勋贵及时,腾声苦不早。
伫看徵书下,山林慰衰老。
彪炳得之子,郁然沧海精。
词华追往哲,道范迪群英。
雄章时倚马,声价日连城。
簪组已文铎,铅丹仍短擎。
郡借董孤笔,乡归李劭评。
鞚发真千里,笼收擅八琼。
偶遭倾盖语,遂辱断金盟。
载酒论奇字,题铭谢大烹。
移舟乘月曙,挥麈坐参横。
幕卷霏微雨,灯挑长短更。
一夕持衡去,三秋荐剡成。
感时精鉴别,慎职尽才名。
燕集归无几,莺迁去有程。
能将此别意,播入古人声。
慷慨上世训,徘徊知己情。
椽笛随歌咽,匏樽杂泪倾。
籍籍今安定,翩翩老向平。
清欢苦未足,远道本难轻。
自合酬天子,何因变友生。
惟余儆义范,垂死独牵萦。