少年观书如观火，偏傍点画推细琐。
年老双目渐昏眊，睻目空花飞朵朵。
临池未写意已疲，展卷欲诵眉先锁。
叆叇何物乃尔神，能使精力还故我。
两片轻冰彻底明，满轮蟾影凌虚堕。
鲁鱼豕亥辨毫釐，大似燃犀走轻舸。
朝朝铅椠那辞劳，夜夜校仇犹自果。
我笑杜陵对佳节，看花常愁雾中坐。
又笑东坡观细字，向龙乞水计何左。
至宝无由持赠之，若令一见应许可。
《眼镜分韵得可字》全文
- 鉴赏
这首清代戈涢的《眼镜分韵得可字》描绘了从少年到老年的读书体验变化。诗人以生动的比喻开篇，将少年读书比作观火，对文字的细微之处充满好奇和专注。随着年龄增长，视力衰退，眼前的文字犹如空中飘散的花朵，难以清晰捕捉。他描述了临摹时的疲惫和阅读时的困扰，感叹眼镜带来的神奇力量，能让视力恢复，仿佛看到彻底明亮的世界和月亮倒映其中。
诗人接着通过鲁鱼豕亥的辨识比喻，形象地表达了眼镜帮助他看清微小细节的能力，甚至能像点燃犀牛角照亮黑夜的小船一样。他勤奋不辍，日夜校对书籍，尽管劳累，却乐在其中。诗人借此机会自我调侃，笑杜陵（杜甫）在节日里因视力不佳而愁看花，也笑苏东坡为读小字求助于龙，显得有些无奈。
最后，诗人感慨万分，认为眼镜如同至宝，无法直接赠予他人，如果有机会让他们一试，定会心生欢喜。整首诗寓言性强，既表达了读书人对知识的追求，也体现了眼镜对于视力改善的重要作用，以及对古人读书艰辛的同情与自嘲。
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