签名行在近,课绩重东南。
计吏廉惟六,抡才俊有三。
秩迁方自励,瑕弃办同甘。
更得从收录,深仁比海涵。
签名行在近,课绩重东南。
计吏廉惟六,抡才俊有三。
秩迁方自励,瑕弃办同甘。
更得从收录,深仁比海涵。
这首诗描绘了皇帝南巡的情景,以及对官员选拔与考核的重视。"签名行在近,课绩重东南",点明了皇帝亲临南方巡视,并强调了对东南地区政绩的重视。"计吏廉惟六,抡才俊有三",说明了朝廷在选拔官员时注重廉洁和才能,选拔了六名廉洁的官员和三位杰出的人才。"秩迁方自励,瑕弃办同甘",表达了官员们在晋升过程中自我激励,同时对待缺点和成就都能保持平和的心态。最后"更得从收录,深仁比海涵",意味着在选拔人才的过程中,展现出深厚的仁爱之心,如同大海般宽广包容。整体而言,这首诗体现了清朝时期对官员选拔与考核的重视,以及对人才的珍视和培养。
祖道习薰风,矞彩辉城阙。
留将岭峤春,作别朱明月。
遥思红药翻,欲赠惭薇蕨。
王事既靡监,佳期安可越。
君归珠树林,我隔梅关雪。
出谷及鸣嘤,讵忍聆鶗鴂。
应怜薜荔阴,勿使芳菲歇。
珠胎有耿光,蜃海无遗孽。
星披玉烛调,露挹金茎洁。
好慰濯缨人,烟霞照庭樾。
清和扇首路,轩骑何煌煌。
积阴收海市,越井引崇冈。
驰驱洵使职,文采俨圭璋。
观风来大国,宠沐暂炎方。
皇华森简命,岭桂讵回翔。
遄迹绝埃尘,出入登玉阊。
已肃桐叶封,还歌杖杜章。
屏藩巩帝室,英御正当阳。
清霄知匪懈,夙夜见周行。
俾我栖蓬蒿,啸咏依末光。