停琴延皓月；吹带爱长风。
《课儿联·其二七一》全文
- 鉴赏
这首诗通过“停琴延皓月；吹带爱长风。”这两句描绘了一幅静谧而富有诗意的画面。前一句“停琴延皓月”中，“停琴”暗示了诗人暂时放下手中的琴，静静地欣赏着明亮的月光，营造出一种宁静、悠然的氛围。“延皓月”则进一步强调了月光的明亮与广阔，仿佛月光延伸至远方，给整个场景增添了一抹神秘与浪漫。
后一句“吹带爱长风”则转而描绘了一种动态之美。诗人似乎在享受着长风拂过时带来的凉爽与自由，这里的“吹带”可能是指衣带随风飘动，形象地展现了风的力量与美感。同时，“爱长风”表达了诗人对自然之美的深深喜爱和赞美，将个人情感与自然景观融为一体，传递出一种超脱世俗、向往自由的心境。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人对自然美景的欣赏与热爱，以及在自然中寻求心灵慰藉的渴望，体现了中国古典诗歌中常见的寄情于景、情景交融的艺术特色。
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闻洋船入川议成感赋
巍巍天府国，终古形胜地。
北峙剑门山，蕃部西南萃。
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一夫当其关，足以控万骑。
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无如夷性殊，终非我族类。
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《闻洋船入川议成感赋》【清·洪锡爵】巍巍天府国，终古形胜地。北峙剑门山，蕃部西南萃。东下走夔巫，雄图称重治。一夫当其关，足以控万骑。水束三峡流，山拥千螺翠。浩浩下荆襄，建瓴直不啻。汉唐昔建国，镇抚重疆帅。务慎边圉防，绝无外邻觑。自从海门开，轮舶纷纷莅。长江天堑雄，往来如儿戏。逞彼无厌求，复萌望蜀意。圣朝崇宽大，中外无二致。广施雨露恩，许通舟楫利。从此古蚕丛，崎岖化坦易。我本蜀都人，宦迹鄂渚寄。遥遥赤甲山，可望不可跂。挟此火轮飞，千里一日至。藉慰还乡心，足骋波浪志。无如夷性殊，终非我族类。譬如堂奥间，岂容人窥伺。缅想古王公，设险寓深义。敬告守土人，毋为弛防备。
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五北将歌.西安将军多忠勇隆阿
明公将步布将骑，纵横天下皆如意。
胡公东征善知人，鲍步多骑左右臂。
收取太湖扼潜山，奇兵横绝集贤关。
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古来骑将专击搏，今看陷阵良足乐。
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