萱叶何青青,萱花何盈盈。
花繁识土沃,叶盛由根萌。
霜台有客双瞳清,爱花惟恐花飘零。
花前歌舞花下行,绣衣光与花争明。
我对花忘忧,花向我欲语。
我心见花即欢乐,花亦相迎共相与。
白日迟迟行,流年迟迟过。
春归花若老,我心将奈何。
但愿此花长在目,老不迁官心亦足。
萱叶何青青,萱花何盈盈。
花繁识土沃,叶盛由根萌。
霜台有客双瞳清,爱花惟恐花飘零。
花前歌舞花下行,绣衣光与花争明。
我对花忘忧,花向我欲语。
我心见花即欢乐,花亦相迎共相与。
白日迟迟行,流年迟迟过。
春归花若老,我心将奈何。
但愿此花长在目,老不迁官心亦足。
这首《爱萱歌》以萱草为载体,抒发了诗人对生命的感慨和对美好事物的热爱之情。首先,萱草的青青叶子和盈盈花朵描绘出一幅生机勃勃的画面,象征着生命力的旺盛与自然界的和谐之美。诗人通过“花繁识土沃,叶盛由根萌”这两句,巧妙地将萱草的生长状态与土壤的肥沃、根系的发达联系起来,寓意着事物的成长离不开良好的根基和环境。
接着,诗人引入了一位“霜台有客”,这位“双瞳清”的客人对萱草充满了深情,不仅爱花,更怕花飘零,体现了人与自然之间深厚的情感纽带。在花前的歌舞与花行中,诗人与花仿佛融为一体,花衣的光泽与花争辉,形成了一幅动人的画面,象征着人与自然和谐共处的美好情境。
诗人借萱草表达了自己面对时光流逝、岁月变迁的感慨:“我对花忘忧,花向我欲语。我心见花即欢乐,花亦相迎共相与。”这不仅是对萱草的喜爱,更是对自己内心情感的投射,展现出一种超脱世俗、与自然和谐共生的生活态度。
最后,诗人以“白日迟迟行,流年迟迟过。春归花若老,我心将奈何”表达对时间流逝的无奈与对生命短暂的思考。然而,他并不因此而悲观,而是希望“此花长在目,老不迁官心亦足”,即使年华老去,只要心中有花,有对美好事物的追求与热爱,生活便能充满快乐与满足。
整首诗通过对萱草的赞美,展现了诗人对自然之美的欣赏、对生命意义的深思以及对美好生活的向往,语言清新自然,情感真挚动人,是一首富有哲理意味的佳作。
莲花峰腰三丈雪,飞鸟无声人迹绝。
山僧冒寒晨出山,触踏层冰跗圻裂。
远来问疾刚一笑,寒缸结花如吐屑。
纸窗竹屋岁聿除,驹隙光阴催电掣。
故人游山恨不俱,愁我无缘上巀嶪。
八十衰翁老亡力,贾勇扳跻强得得。
前推后挽赖炤师,擐肘牵裾抱腰襋。
穿崛渡壑扪确荦,十步回头五步息。
忽然坐我天门间,自怪凭空生羽翼。
此时日下千崖赤,相去牛鸣望喝石。
崖松龙拿互相引,林石人形如欲沫。
庵前矮垣齐及肩,道上清泉才没蹠。
仰头天都五千仞,俯瞰莲沟十万尺。
瞳瞳檐松树羽盖,幂幂枫林排画壁。
廿年茅斋落梦境,方丈香厨共禅席。
床下地炉火长活,龛里灯明磬方寂。
八月山寒苦风雨,有客夜投同软语。
山芋煨来手自剥,秋芽焙出还亲煮。
老人拥衾日僵卧,小师《莲经》晨夕课。
开门忽报下方晴,唶唶空中灵鹊过。
《题画雪景送炤师归黄山喝石居》【明·程嘉燧】莲花峰腰三丈雪,飞鸟无声人迹绝。山僧冒寒晨出山,触踏层冰跗圻裂。远来问疾刚一笑,寒缸结花如吐屑。纸窗竹屋岁聿除,驹隙光阴催电掣。故人游山恨不俱,愁我无缘上巀嶪。八十衰翁老亡力,贾勇扳跻强得得。前推后挽赖炤师,擐肘牵裾抱腰襋。穿崛渡壑扪确荦,十步回头五步息。忽然坐我天门间,自怪凭空生羽翼。此时日下千崖赤,相去牛鸣望喝石。崖松龙拿互相引,林石人形如欲沫。庵前矮垣齐及肩,道上清泉才没蹠。仰头天都五千仞,俯瞰莲沟十万尺。瞳瞳檐松树羽盖,幂幂枫林排画壁。廿年茅斋落梦境,方丈香厨共禅席。床下地炉火长活,龛里灯明磬方寂。八月山寒苦风雨,有客夜投同软语。山芋煨来手自剥,秋芽焙出还亲煮。老人拥衾日僵卧,小师《莲经》晨夕课。开门忽报下方晴,唶唶空中灵鹊过。
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