从来庠序储才地,观国之光利用宾。
所贵清真兼雅正,莫容牛鬼及蛇神。
春华秋实崇经术,廷献家修重大伦。
自是此邦文胜质,丁宁致勖务还淳。
从来庠序储才地,观国之光利用宾。
所贵清真兼雅正,莫容牛鬼及蛇神。
春华秋实崇经术,廷献家修重大伦。
自是此邦文胜质,丁宁致勖务还淳。
这首诗由清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《示江苏学政庄有恭》。诗中表达了对教育和学术的重视,以及对学者品德和学问的期望。
首句“从来庠序储才地”点明了学校作为培养人才的场所。接着“观国之光利用宾”强调了学校在国家文化与知识传播中的重要角色。诗人认为,学校应以培养清正、高雅的人才为目标,避免接纳那些行为不端或思想怪异之人,如“牛鬼及蛇神”所象征的。
“春华秋实崇经术”表达了对学术研究的推崇,比喻通过辛勤的学习和研究,最终能够收获知识的果实。“廷献家修重大伦”则强调了家庭道德教育的重要性,以及个人在社会伦理规范中的责任。
最后,“自是此邦文胜质,丁宁致勖务还淳”总结了观点,认为在这个地区,文化和道德品质高于物质财富,希望教育者们能不断地鼓励学生回归本源,追求真善美,保持淳朴的道德风尚。
整首诗体现了乾隆皇帝对于教育、学术和道德教育的深刻见解,以及对培养德才兼备之士的殷切期望。
锦屏三面围绣床,沈香椅上凤褥光。
美人端坐袖双手,临眉半蹙愁夜长。
椅后一女摇白羽,一女执缨更回顾。
一女乌帽金缕衣,玉指纤纤携小女。
小女手挽大女腰,笑看孔雀双翠翘。
可怜美人独自坐,翠竹雪响风前梢。
平陆漫千里,兹山乃穹然。
犹怜布金地,未即辞喧阗。
岩液散珠琲,春冈走蜿蜒。
稍欣陟幽遂,登顿衣屡褰。路细石??,崖深竹娟娟。
洞扉剨开敞,峻峰指中天。
冥探历嵚崟,垂萝弱容牵。
碧潭隐光怪,华雨漂崇筵。
下睨飞鸟辈,茫茫但苍烟。
眇然玄圃期,凄凉云峤篇。
休驾将未能,惆怅春风前。
峨峨尼山,蔽于鲁邦。笃生圣人,维民之纲。
尼山之下,有洙有泗。有蔚孔林,在泗之涘。
维彼圣人,教之诱之。凡厥有民,则而效之。
维彼圣人,覆之载之。凡厥有民,敬而爱之。
既诵其言,亦被其服。孰秣其马?于林之侧。
既诵其言,亦履其武。孰秣其马?于林之下。
六辔既同,周侯之东。荐之侑之,圣人之宫。
其音洋洋,其趋跄跄。其临皇皇,圣人允臧。
商氏图之,式昭其敬。载瞻载思,罔不由圣。