炎荒屈指几英才,月旦评归周学来。
准拟明秋蟾桂折,俄惊此日玉山颓。
诗书声绝灯花落,天地愁分猿鹤哀。
正气不随今日散,梅花依旧占春魁。
炎荒屈指几英才,月旦评归周学来。
准拟明秋蟾桂折,俄惊此日玉山颓。
诗书声绝灯花落,天地愁分猿鹤哀。
正气不随今日散,梅花依旧占春魁。
这首挽诗《挽李周学秀才》是明代诗人张天赋对友人李周学的哀悼之作。诗中充满了对逝者的深切怀念与对其才华的赞誉。
首联“炎荒屈指几英才,月旦评归周学来。”以“炎荒”形容友人生前身处的艰苦环境,却能成为“几英才”之一,引出下句“月旦评归周学来”,借古代品评人物的月旦评典故,赞美李周学的才华和品德,如同月旦评中的杰出人物一般。
颔联“准拟明秋蟾桂折,俄惊此日玉山颓。”运用了“蟾桂折”和“玉山颓”两个典故,前者比喻科举考试中的成功,后者则形容山峰倒塌,形象地表达了对李周学未来成功的期待与突然去世的震惊与悲痛。
颈联“诗书声绝灯花落,天地愁分猿鹤哀。”通过“诗书声绝”和“灯花落”描绘了友人离世后书房的寂静与哀伤,同时“天地愁分”和“猿鹤哀”则进一步渲染了整个世界的悲痛氛围,将哀悼之情推向高潮。
尾联“正气不随今日散,梅花依旧占春魁。”以梅花在春天依然傲立枝头,象征着友人的正气不随死亡而消散,表达了对逝者高尚品格的敬仰与怀念,同时也寄托了对友人精神永存的希望。
整首诗情感深沉,语言凝练,通过对逝者生平、才华、离世之痛以及精神永存的赞颂,展现了深厚的友情与对逝者的深切哀思。
对西山摇落,又匹马,过并州。
恨秋雁年年,长空澹澹,事往情留。
白头。
几回南北,竟何人、谈笑得封侯。
愁里狂歌浊酒,梦中锦带吴钩。
岩城笳鼓动高秋。
万灶拥貔貅。
觉全晋山河,风声习气,未减风流。
风流。
故家人物,慨中宵、拊枕忆同游。
不用闻鸡起舞,且须乘月登楼。
夕殿别君王,宫深月似霜。
人幽在长信,萤出向昭阳。
露浥红兰湿,秋凋碧树伤。
惟当合欢扇,从此箧中藏。
游山谁可游,子明与浮丘。
叠岭碍河汉,连峰横斗牛。
汪生面北阜,池馆清且幽。
我来感意气,捶炰列珍羞。
扫石待归月,开池涨寒流。
酒酣益爽气,为乐不知秋。
畴昔未识君,知君好贤才。
随山起馆宇,凿石营池台。
星火五月中,景风从南来。
数枝石榴发,一丈荷花开。
恨不当此时,相过醉金罍。
我行值木落,月苦清猿哀。
永夜达五更,吴歈送琼杯。
酒酣欲起舞,四座歌相催。
日出远海明,轩车且裴回。
更游龙潭去,枕石拂莓苔。
杯汝知乎,酒泉罢侯,鸱夷乞骸。
更高阳入谒,都称齑臼,杜康初筮,正得云雷。
细数从前,不堪余恨,岁月都将麹蘖埋。
君诗好,似提壶却劝,沽酒何哉。
君言病岂无媒。
似壁上雕弓蛇暗猜。
记醉眠陶令,终全至乐,独醒屈子,未免沈灾。
欲听公言,惭非勇者,司马家儿解覆杯。
还堪笑,借今宵一醉,为故人来。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!