野性耽閒昼掩扉,坐看斜日上书帷。
不妨挟册从吾好,亦学吹竽笑昨痴。
鬓发星星行且老,胸襟碌碌苦亡奇。
与君正欲论心事,又恐分携各一涯。
野性耽閒昼掩扉,坐看斜日上书帷。
不妨挟册从吾好,亦学吹竽笑昨痴。
鬓发星星行且老,胸襟碌碌苦亡奇。
与君正欲论心事,又恐分携各一涯。
这首诗描绘了一种闲适自得的生活状态,诗人沉醉于自然之中,与世隔绝。"野性耽閒昼掩扉"表达了诗人对宁静环境的向往和享受,而"坐看斜日上书帷"则展示了一种悠然自得的情趣,仿佛时间在这里已不再流逝。
"不妨挟册从吾好"一句透露出诗人对于知识和文学的热爱,通过学习古籍来丰富自己的内心世界。接着的"亦学吹竽笑昨痴"则是对音乐之美的追求,同时也带有一丝自嘲,对于年轻时的无知或愚蠢有所感慨。
在下半首,诗人开始反思生命的短暂和个人的孤独。"鬓发星星行且老"是对时间流逝和个人衰老的无奈感受,而"胸襟碌碌苦亡奇"则表达了内心的不安与困惑。
最后两句"与君正欲论心事, 又恐分携各一涯"展示了一种深切的情感交流和对友情的珍视,但同时也包含着对于未来可能的分别和孤独的担忧。整首诗通过对自然美景、个人学问、音乐艺术以及人际关系的描绘,展现了一个文学家内心世界的丰富与复杂。
剖开洪蒙奠清浊,汇为湖江峙为岳。
四方环列独崧尊,气压中州势磅礴。
众峰摩云排玉笋,晓翠夕霏纷错落。
储祥蕴秀产英贤,捍患禦灾司善恶。
累朝褒崇载祀典,宝幡天香照林壑。
重门秘殿俨深邃,孔盖长旂下寥廓。
怜斯县小壤田瘠,加以旱乾沟浍涸。
我斋致祷竭寸忱,讵意昭孚类期约。
飞廉霹雳咸听命,甘澍既倾炎暑却。
顿令凶荒转丰稔,复使愁忧成笑乐。
微衷曷以答神贶,跽荐溪泉羞杜若。
宇宙升平庙貌新,万古千秋镇伊洛。
董生行年过三八,早攻医术兼笔札。
扁仓遗绪屡探寻,晋唐妙迹频摹拓。
斗鸡走狗非尔宜,难经书法稍通知。
挥毫切胍名并驰,抄方学帖少暇时。
潜心积久镇临池,池波染墨玄凝脂。
阶前未作铁门限,圃中惟种仙灵脾。
近来小楷甚遒媚,一戈一画不容易。
韵度微窥洛神踪,规模剩得兰亭意。
杏林子弟谁如汝,四人请疗三人愈。
持笺觅剂争造庭,真行丸散欣然与。
巙学士、刘河间各专一技未是难,董生二者寔可取。
字攻药效众推许,若教更下苦功夫,便足继韩公茂并詹孟举。