云霞图幛子,山水画屏风。
不应须对许,坐惯青溪中。
云霞图幛子,山水画屏风。
不应须对许,坐惯青溪中。
此诗描绘了一幅生动的画卷景象,以“云霞图幛子,山水画屏风”开篇,将读者带入一个充满诗意的自然世界。云霞如同精美的图幛,铺展在天空,而山川则仿佛是挂在墙上的屏风,展现出大自然的壮丽与细腻。诗人通过这样的比喻,不仅赞美了自然界的美丽,也暗示了画面的精致与艺术价值。
接下来,“不应须对许,坐惯青溪中。”两句进一步深化了画面的意境。这里的“对许”,可以理解为面对或观赏之意。“不应须对许”似乎在说,这样的美景不应只是偶然的观赏,而是应该经常地、习惯性地去面对和感受。而“坐惯青溪中”则形象地表达了对这种自然环境的喜爱与习惯,仿佛置身于清溪旁,与自然融为一体,享受着宁静与和谐。
整体而言,这首诗通过对画面的细腻描绘和情感的深入表达,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和对宁静生活的向往。它不仅是一首题画诗,更是一首寄情山水、追求心灵宁静的抒情之作。
玄鸟初归去,宾鸿属仲秋。
金风时渐爽,火气已全收。
清庙深还邃,斋居阒且幽。
传呼严夜禁,次第报更筹。
奉祀遵明训,为邦赖至休。
茅分秦社稷,位重汉诸侯。
肥腯供尝献,丰年获岁酬。
神明歆懿德,辅弼赞嘉猷。
每惧名难副,深惭礼未周。
精诚元自集,职业素能修。
仁义钦天道,忠勤释帝忧。
春台恒盎盎,寿域日优优。
相祀劳公等,宾筵总畯流。
纲维端有本,感格岂无由。
内外能脩谨,神人永附投。
年年如此夜,赓和从珠旒。
庐山奇秀甲天下,我今来作庐山游。
卧龙庵里驻孤迹,前贤遗教空追求。
峰头瀑布泻飞练,涧里寒潭六月秋。
释子不识吾儒趣,且言二教元无异。
道一缘何教有三,何独儒家能治世。
长吟抱膝南阳庐,此时未展胸中奇。
三驾不顾龙不起,山河宰割谁能为。
近瞻五老峰,壁立青霄里。
峰头高风满顶来,峰腰蔼蔼白云起。
纵目长天不尽头,浩歌一吐英雄气。