玉立堂堂君子林,由来彦圣好于心。
时和定是占书岁,贤居奚须更难任。
上瑞以人誇自昔,太平有象适当今。
莫令一片花飞却,留取春光到绿荫。
玉立堂堂君子林,由来彦圣好于心。
时和定是占书岁,贤居奚须更难任。
上瑞以人誇自昔,太平有象适当今。
莫令一片花飞却,留取春光到绿荫。
这首诗描绘了一片君子之林的景象,赞美了君子们的高尚品德和才能。"玉立堂堂君子林"形象地展现了士人的风采,"彦圣好于心"则强调了他们的道德修养。"时和定是占书岁,贤居奚须更难任"表达了对和平年代中贤才得以施展抱负的期许,认为他们的才能无需再经艰难考验即可胜任重任。
诗人进一步指出,这样的盛世景象源于人才的选拔和德行的彰显,"上瑞以人誇自昔",意味着美好的事物因人的优秀而显得更加荣耀。"太平有象适当今"直接点明了当前社会的繁荣安定。最后,诗人提醒人们珍惜这美好的春光,不要让花朵轻易凋零,要保持这份生机直到绿树成荫的季节。
总的来说,这首诗通过赞美君子和盛世气象,寄寓了对人才的珍视和对社会和谐的期盼。
古今彭泽令,寂寂不知名。
如何此老翁,千古垂芳声。
恶徇五斗米,思解十斛酲。
脱衣自漉酒,垢净理何平。
九月九日时,采菊餐其英。
我行及兹晨,摇落心独惊。
况以望乡客,兼之怀古情。
徘徊念往迹,独契一长鸣。
汤武既不贬,夷齐无乃轻。
元尚趣可通,素心本无营。
当时意已远,后世谁能明。
汉皇置策诏高贤,终军弃繻方妙年。
瀛洲胜地多奇选,观者慕之如神仙。
吾子风流沿晋代,玉壶皎洁近相对。
江浦常携明月珠,湘流几结幽兰佩。
文采蔚然俨凤凰,雄飞千仞恣翱翔。
生逢间气来丹穴,出值明时瑞圣王。
海运南溟看万里,霜蹄冀北仍堪市。
射发穿杨艺独工,贯雕叠中无虚矢。
礼乐彤墀召对优,千年遇合乘云虬。
上林花树春如许,匹马长安一日游。