邱郎气如春景晴,风暄百果草木生。
眼如霜鹘齿玉冰,拥书环坐爱窗明。
松花泛砚摹真行,字身藏颖秀劲清,问谁学之果兰亭。
我昔颇复喜墨卿,银钩虿尾烂箱籯,赠君铺案黏曲屏。
小字莫作痴冻蝇,乐毅论胜遗教经。
大字无过瘗鹤铭,官奴作草欺伯英。
随人作计终后人,自成一家始逼真。
卿家小女名阿潜,眉目似翁有精神。
试留此书他日学,往往不减卫夫人。
邱郎气如春景晴,风暄百果草木生。
眼如霜鹘齿玉冰,拥书环坐爱窗明。
松花泛砚摹真行,字身藏颖秀劲清,问谁学之果兰亭。
我昔颇复喜墨卿,银钩虿尾烂箱籯,赠君铺案黏曲屏。
小字莫作痴冻蝇,乐毅论胜遗教经。
大字无过瘗鹤铭,官奴作草欺伯英。
随人作计终后人,自成一家始逼真。
卿家小女名阿潜,眉目似翁有精神。
试留此书他日学,往往不减卫夫人。
这首诗是宋代诗人黄庭坚所作的《以右军书数种赠邱十四》,通过对邱郎书法的赞美,展现了其作品的清新劲健和个性风格。诗中首先描绘邱郎气质如春天晴空,充满生机,眼睛明亮如鹰,书法技艺精湛,尤善摹仿王羲之的真迹。诗人回忆自己也曾喜好书法,称赞邱郎的作品既有银钩虿尾的细腻,又有瘗鹤铭的大气磅礴,批评了当时一些人模仿他人之作缺乏独创性。
诗人还提到邱家小女阿潜,眉眼间流露出其父的精神,鼓励她学习父亲的书法,认为她的潜力不亚于古代女书法家卫夫人。整首诗通过赞美和激励,体现了对书法艺术的热爱和对个性表达的推崇。
阎公立朝时,凛然古遗直。
孤忠捍世波,砥柱屹挺特。
一旦成千古,埋玉秀山侧。
至今山中泉,实以配公德。
欲知其源深,下涨千顷泽。
沙渠走清快,石井湛绀碧。
譬如渑与淄,相去无寻尺。
日光每下彻,山影必倒植。
倚栏应忻然,游鳞见尾脊。
知谁念纯孝,满掬种白石。
粲然生玉英,冥感吁莫测。
泉旁有精舍,闻多登览适。
何时同二老,追逐扶瘦策。
诗成坐假寐,梦历秋山赤。
想见环佩清,绕除馀响滴。
先生如梁鸿,德耀亦爱山。
湘西十日留,笑语烟云间。
弄泉石梅坞,唤舟青蘋湾。
藉草饮松下,松风当吹弹。
二妙生清妍,山花插云鬟。
粲然起为寿,舞袖相翩翻。
先生堕帻醉,颇觉天地宽。
醉语忽成诗,为题苍壁颜。
城郭遥相望,但见千峰寒。