挽张百熙联全文|注释|赏析

《挽张百熙联》全文

清 / 周果形式: 对联

为国储才，问域中庠序如林，孰主宰是、孰纲维是；

抚时生感，看今日君民同慨，歌也有思、哭也有怀。

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鉴赏

此联以深沉的笔触，表达了对张百熙先生的深切缅怀与敬仰之情。上联“为国储才，问域中庠序如林，孰主宰是、孰纲维是”揭示了张百熙在教育领域的卓越贡献，他如同林中之树，不仅为国家培养了众多人才，更在教育领域树立了主导地位，确立了教育的纲领与规范。

下联“抚时生感，看今日君民同慨，歌也有思、哭也有怀”则从时代变迁的角度出发，感慨于当前社会君民共情的现状。张百熙先生的逝世，引发了人们对他的深深怀念，无论是歌颂还是哀悼，都充满了对他的思念与敬意。这不仅是对个人的哀悼，更是对一个时代精神的追忆与反思。

整体而言，此联通过对比与情感的交织，既展现了张百熙在教育领域的深远影响，也反映了社会对他的普遍敬仰与怀念，是一幅生动描绘了历史人物与时代情感交融的画面。

宁宗朝享三十五首

旅楹有闲，人神允叶。
福以德昭，乡以诚接。
六乐宜扬，百礼类烨。
对越在天，流祚万叶。

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皇皇大宫，丕吉于穆。
休德昭清，元气回复。
芝叶蔓茂，桂华凭翼。
孝孙假斯，受兹介福。

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百职骏奔，来相于庭。
奉盛以告，登兹芳声。
际天蟠地，默运三灵。
神兮来歆，祚我休平。

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閟幄邃深，云景杳冥。
天清日睟，展容玉庭。
缔基发祥，希夷降灵。
神其来燕，是乡是听。

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涓选休成，祖考是享。
夙夜专精，求诸惚恍。
洋洋在上，惟神之仰。
鬯矣清明，应之如乡。

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日帚于京，天作之配。
进贤审官，克勤其志。
于穆清庙，本仁祖闰。
亿万斯年，神灵攸暨。

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