云州域西草青青,落日欲没光晶荧。
辎车毳帐纷簇簇,平原入夜凉风生。
驼鸣马嘶人不行,牧儿长笛吹月明。
我生何为困奔走,况乃北度乌桓城。
有家有家隔江水,三年不归忧弟兄。
妻儿寄书念我远,问我寝食仍良能。
草堂步履喜无恙,石田春尽今已耕。
子规何事啼向我,逡巡行亦将南征。
明朝骑马登道路,世事浩渺谁能徵。
云州域西草青青,落日欲没光晶荧。
辎车毳帐纷簇簇,平原入夜凉风生。
驼鸣马嘶人不行,牧儿长笛吹月明。
我生何为困奔走,况乃北度乌桓城。
有家有家隔江水,三年不归忧弟兄。
妻儿寄书念我远,问我寝食仍良能。
草堂步履喜无恙,石田春尽今已耕。
子规何事啼向我,逡巡行亦将南征。
明朝骑马登道路,世事浩渺谁能徵。
这首《云州行》由元代诗人李裕所作,描绘了云州地域的壮丽景色与诗人内心深处的复杂情感。
诗开篇以“云州域西草青青,落日欲没光晶荧”两句,勾勒出一幅夕阳西下、草色青青的辽阔景象,营造出一种宁静而略带苍凉的氛围。接着,“辎车毳帐纷簇簇,平原入夜凉风生”,描绘了草原上车辆帐篷密布,夜幕降临后凉风习习的情景,进一步渲染了环境的辽阔与静谧。
“驼鸣马嘶人不行,牧儿长笛吹月明”两句,通过驼铃声、马嘶声与牧童悠扬的笛声,展现了草原生活的生动画面,同时也暗示了人们在自然中的和谐共处。然而,诗人紧接着抒发了自己的感慨:“我生何为困奔走,况乃北度乌桓城。”表达了对自身命运的反思和对远方未知世界的向往。
“有家有家隔江水,三年不归忧弟兄”两句,揭示了诗人与家人相隔两地,长时间未能团聚的现实,以及对亲人深切的思念之情。“妻儿寄书念我远,问我寝食仍良能”则进一步描绘了家人对诗人的牵挂与担忧,体现了深厚的家庭情感。
“草堂步履喜无恙,石田春尽今已耕”两句,转而描写诗人对家中生活状态的关心,以及对农事的参与,展现了一种简单而充实的生活态度。“子规何事啼向我,逡巡行亦将南征”则借子规鸟的啼叫,表达了诗人即将踏上旅程的无奈与不舍。
最后,“明朝骑马登道路,世事浩渺谁能徵”两句,以对未来旅程的展望,表达了对人生道路的思考与对未知世界的好奇,同时也流露出对世事变幻莫测的感慨。
整体而言,《云州行》通过细腻的笔触描绘了云州地区的自然风光与人文情感,展现了诗人对家乡、亲人以及广阔世界的复杂情感,以及对人生意义的深刻思考。
多难固业,殷忧启圣。帝宗缵武,维时执竞。
起柳献祥,百堵兴咏。义虽祀夏,功符受命。
远无不怀,迩无不肃。其仪济济,其容穆穆。
赫矣群临,昭哉嗣服。允王惟后,膺此多福。
礼以昭事,乐以感灵。八簋陈室,六舞充庭。
观德在庙,象德在形。四海来祭,万国咸宁。
思妇临高台,长想凭华轩。
弄弦不成曲,哀歌送苦言。
箕帚留江介,良人处雁门。
讵忆无衣苦,但知狐白温。
日暗牛羊下,野雀满空园。
孟冬寒风起,东壁正中昏。
朱火独照人,抱景自愁怨。
谁知心思乱,所思不可论。
凤笙十三簧,音响应天时。
自从轩辕调律后,谁将弦管置之虞舜祠。
神人以和,凤凰来仪,后来作者不复知。
颇闻仙人王子晋,好作凤鸣花下吹。
凤鸣几千载,仙人吹笙至今在。
昆仑池头看碧桃,玉振金声过东海。
过东海,游蓬瀛,金霄冥冥郁紫清。
空中嘹喨回天声,三十六帝下云軿。
中有綵女数百辈,玉颜如花珠佩明。
手弄云璈□,瑶瑟来相迎。
相迎向何许,凤笙鸣,朝玉京。