雪发霜须,鲵齿鸡肤。年侵蒲柳,日在桑榆。
用持智之大柄,静守道之元枢。
而今百草头边用,妙得云门一字俱。
雪发霜须,鲵齿鸡肤。年侵蒲柳,日在桑榆。
用持智之大柄,静守道之元枢。
而今百草头边用,妙得云门一字俱。
这首诗描绘了一位禅师或高僧的形象,通过"雪发霜须"和"鲵齿鸡肤"的描述,展现了他年事已高,头发如雪般白,胡须如霜般苍劲,牙齿稀疏如鱼鳞,皮肤如鸡皮般细薄,形象生动地刻画出他的老态。"年侵蒲柳,日在桑榆"进一步强调了他的年龄,用蒲柳比喻衰老,桑榆则象征晚年。
诗人称赞这位禅师智慧深沉,掌握着大智慧的权杖,静心守护着道家的根本原则。他虽年迈,但仍在日常生活中运用这些智慧,如同云门宗的禅法,精妙无比,一言一行都充满智慧。整首诗赞美了禅师的内在修养和生活中的智慧表现,体现了对修行者的敬仰和对智慧的崇尚。
石溪一滴水,本自明河来。
明河倒泻箕尾湿,千里万里喧风雷。
小龙挟向云间过,水滑瓢攲误倾堕。
苍崖一息裂清泉,似是巨灵新擘破。
南州衲子天下奇,夜撑铁笛欲渡之。
珠船照耀明月冷,赤手拾得珊瑚枝。
又复扬舲向东去,直到众流归一处。
东方火发海影红,金乌飞上扶桑曙。
嵯峨三神山,仙圣之所居。
芝草布庭阙,霞光曳衣裾。
渴饮碧玉浆,饥餐紫琳腴。
霓旌冉冉下,彤楼拥鸾舆。
青童启藏室,帝命校宝书。
齐心始能读,字字皆玄枢。
朗咏以相授,灵风舞神鱼。
天远靡得闻,何以能启予?
空嗟珊瑚日,照耀金芙蕖。