练桥过去镜桥来,来去都欣净植陪。
分付篙师须慢著,众香国里得徘徊。
练桥过去镜桥来,来去都欣净植陪。
分付篙师须慢著,众香国里得徘徊。
这首诗描绘了昆明湖上观赏荷花的情景,诗人以细腻的笔触展现了荷花的纯净与美丽,以及在众香国中的悠然自得之感。
首句“练桥过去镜桥来”,运用了比喻的手法,将清澈的桥梁比作镜子,形象地表现了湖面的平静与清澈,仿佛能映照出周围的景物,营造了一种如镜般清晰、宁静的氛围。
次句“来去都欣净植陪”,进一步描述了荷花在这样的环境中生长,无论是来还是去,都显得格外清新脱俗,与周围的环境相得益彰,突出了荷花的高洁与雅致。
第三句“分付篙师须慢著”,则转而交代了行船的方式,提醒篙师在这样的美景中航行时要放慢速度,以免破坏这份宁静与和谐,表达了对自然美景的尊重和欣赏。
最后一句“众香国里得徘徊”,点明了诗人身处其中的感受,仿佛置身于一个充满香气的国度,可以自由自在地漫步、欣赏,流露出诗人对这一时刻的珍惜与享受。
整体而言,这首诗通过生动的描绘和细腻的情感表达,展现了昆明湖上荷花之美,以及诗人在此情境下的愉悦与感慨,是一首富有意境和情感的佳作。
东洛幽闲日暮春,邀欢多是白头宾。
官班朱紫多相似,年纪高低次第匀。
联句每言松竹意,停杯多说古今人。
更无外事来心肺,空有清虚入思神。
醉舞两回迎劝酒,狂歌一曲会娱身。
今朝何事偏情重,同作明时列任臣。