我自千里而来,看江上梅花,已开到红羊劫后;
谁云一去不返,听楼中玉笛,又吹起黄鹤高飞。
我自千里而来,看江上梅花,已开到红羊劫后;
谁云一去不返,听楼中玉笛,又吹起黄鹤高飞。
这首《黄鹤楼联》由清代书法家何绍基所作,巧妙地将自然景象与历史沧桑融合在一起,展现出一种深沉而悠远的情感。
“我自千里而来”,开篇即以豪迈之气,描绘了诗人从遥远的地方来到黄鹤楼前的情景,仿佛他穿越了千山万水,只为一睹这千古名楼的风采。接着,“看江上梅花,已开到红羊劫后”,通过梅花的盛开,不仅展现了季节更迭的自然之美,也暗喻着历史的变迁和时间的流逝。“红羊劫”在这里借指历史上的灾难或动荡,梅花在劫后盛开,象征着生命的力量和希望的重生。
“谁云一去不返”,这一句则表达了对过往时光的怀念与感慨,似乎在问世间是否有永恒不变的事物。紧接着,“听楼中玉笛,又吹起黄鹤高飞”,笛声悠扬,仿佛黄鹤再次展翅高飞,既是对黄鹤楼历史故事的联想,也是对自由与梦想的向往。笛声与黄鹤的意象交织在一起,营造出一种超脱现实、追寻心灵自由的意境。
整首联诗通过对自然景观和历史故事的描绘,以及对时间、空间的深刻思考,展现了诗人对生命、历史、自然之间复杂关系的感悟,以及对美好事物永恒追求的精神。
天眷李唐能肖德,异人间出生其国。
于中贞观开元间,譬若丰年多黍稷。
曲江擢秀自妙龄,国器早被燕公识。
文词赡蔚冠后来,大册高文振鸿笔。
孤生徒步起荒陬,职秉钧衡爵侯伯。
一时推挽尽正人,谠议嘉谟咸可绩。
能于偏校识胡情,此理未可常情亿。
哥奴岂是郎官材,谁使岩廊久践历。
眉宇津津挟兔雕,酝藉居然困摧抑。
正衙造膝访相臣,岂止伶官论安叱。
天意方将启禄山,帝心那解疑仙客。
房帷阴谋独上陈,三子未冤繄巨力。
伟哉相业继姚宋,允矣威声落夷貊。
千秋金鉴奉君王,仁者之言古遗直。
咏燕论心讵免猜,赋扇陈情竟何意。
黄钟毁弃瓦釜呜,凤去鸮鸱集槐棘。
固知骨鲠易婴鳞,坐使奸谀得乘隙。
一麾出守来荆蛮,直道忘怀谢欣戚。
诗篇冥助得江山,文史终年自怡怿。
渔阳鼙鼓震长安,祸乱宁从一朝积。
翠华西幸蒙尘飞,蜀道艰难会相忆。
至言逆耳弃不收,遣祭徒劳长叹息。
古来忠谠尽如此,端欲济时如谷帛。
空令万世沧海南,崒兀高名配韶石。
于粲荔丹蕉叶黄,庙猊屹然兹血食。
身亡道立复何求,失策自与当时惜。
丹青谁为写清姿,风度严凝见颜色。
顾侯好古如古人,此本云自韶阳得。
笏囊无复使人持,奕奕蝉冠照虚壁。
象设曾闻铁作胎,英灵尚想心犹赤。
拜公遗像激懦衷,怅望天南瘴江碧。
高辞险语极揄扬,勉强追酬愧非敌。
《次韵顾子美见示题曲江画像》【宋·李纲】天眷李唐能肖德,异人间出生其国。于中贞观开元间,譬若丰年多黍稷。曲江擢秀自妙龄,国器早被燕公识。文词赡蔚冠后来,大册高文振鸿笔。孤生徒步起荒陬,职秉钧衡爵侯伯。一时推挽尽正人,谠议嘉谟咸可绩。能于偏校识胡情,此理未可常情亿。哥奴岂是郎官材,谁使岩廊久践历。眉宇津津挟兔雕,酝藉居然困摧抑。正衙造膝访相臣,岂止伶官论安叱。天意方将启禄山,帝心那解疑仙客。房帷阴谋独上陈,三子未冤繄巨力。伟哉相业继姚宋,允矣威声落夷貊。千秋金鉴奉君王,仁者之言古遗直。咏燕论心讵免猜,赋扇陈情竟何意。黄钟毁弃瓦釜呜,凤去鸮鸱集槐棘。固知骨鲠易婴鳞,坐使奸谀得乘隙。一麾出守来荆蛮,直道忘怀谢欣戚。诗篇冥助得江山,文史终年自怡怿。渔阳鼙鼓震长安,祸乱宁从一朝积。翠华西幸蒙尘飞,蜀道艰难会相忆。至言逆耳弃不收,遣祭徒劳长叹息。古来忠谠尽如此,端欲济时如谷帛。空令万世沧海南,崒兀高名配韶石。于粲荔丹蕉叶黄,庙猊屹然兹血食。身亡道立复何求,失策自与当时惜。丹青谁为写清姿,风度严凝见颜色。顾侯好古如古人,此本云自韶阳得。笏囊无复使人持,奕奕蝉冠照虚壁。象设曾闻铁作胎,英灵尚想心犹赤。拜公遗像激懦衷,怅望天南瘴江碧。高辞险语极揄扬,勉强追酬愧非敌。
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