不特当年入梦祥，奔腾先自触飞霜。
文披雾泽山中豹，冠指仙人海上羊。
尚识埋轮催起草，更须羽猎校长杨。
狐狸已见澄清意，骢马宁知避雁行。
《获熊篇为侍御顾公作》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生动的图景，通过丰富的意象和象征手法，展现了作者对理想与现实、个人与社会关系的深刻思考。
首联“不特当年入梦祥，奔腾先自触飞霜”以“入梦祥”开篇，暗示了某种预兆或愿景，紧接着“奔腾先自触飞霜”则描绘出一种勇往直前、不畏艰难的形象，预示着主人公面对挑战时的决心与勇气。
颔联“文披雾泽山中豹，冠指仙人海上羊”运用了比喻的手法，将“山中豹”与“海上羊”分别比作具有不同特质的人物，前者隐喻智勇双全的英雄，后者可能象征着超凡脱俗的仙人，通过对比展现出不同人物形象的特点与追求。
颈联“尚识埋轮催起草，更须羽猎校长杨”进一步深化了主题，通过“埋轮催草”的典故，表达了对忠诚与勤勉的赞美，同时也暗示了对某些行为的期待与要求。“羽猎长杨”则可能暗含着对狩猎活动的描述，象征着对目标的追逐与实现。
尾联“狐狸已见澄清意，骢马宁知避雁行”以“狐狸”与“骢马”为载体，前者代表狡猾与欺骗，后者则象征着正直与勇敢。通过“澄清意”与“避雁行”，表达了对正义与道德的坚守，以及对邪恶与不义的排斥。
整体而言，这首诗通过一系列富有象征意义的意象，构建了一个充满哲理与情感的世界，展现了作者对于理想人格、社会正义以及个人责任的深刻思考。
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