阿母前行儿后追,儿追不及哭声悲。
祗知各自求生路,肯复回头一顾儿。
阿母前行儿后追,儿追不及哭声悲。
祗知各自求生路,肯复回头一顾儿。
这首诗描绘了战争背景下,母子间的深情与无奈。通过简练的语言,展现了母子间生死离别的痛苦与挣扎。
首句“阿母前行儿后追”,描绘了一幅画面:母亲在前急行,孩子在后追赶,表现了战乱中人们为了生存而不得不舍弃亲情,各自奔命的场景。这不仅是对个体命运的描述,也反映了当时社会动荡的背景。
接着,“儿追不及哭声悲”,写出了孩子的无助和悲伤。他试图追赶母亲,但最终未能如愿,只能发出悲痛的哭声。这一细节深刻地揭示了战争给家庭带来的破碎和痛苦,以及孩子们在战乱中的脆弱和无助。
最后两句“祗知各自求生路,肯复回头一顾儿”,表达了在生死存亡之际,人们往往只能选择自己的生存之路,而无法顾及身后亲人的处境。这种无奈和决绝,是对人性在极端环境下的真实反映,同时也流露出对亲情的深深眷恋和不舍。
整体而言,这首诗以简洁有力的语言,深刻揭示了战争对普通家庭和个人生活的影响,以及在这种环境下人性的复杂性和挣扎。通过母子间的生死离别,诗人传达了对和平的渴望和对生命的尊重。
鄙生复田庐,疏绝豪俊后。
侧聆杨生贤,名挂时辈口。
向风结遐想,几岁欲奔走。
比闻官旁郡,敛板不去手。
沈埋文俗间,有类鱼落笱。
颇思沿檄来,一洗烦滞久。
览君端居作,怀伫日延首。
窃高田苏游,遂信尹公友。
丈夫相期意,不必衔杯酒。
作诗助嘉招,此志非邂逅。
时律迎阳近,天云带雪低。
欲飞含气象,忽散失端倪。
绛阙明先曙,清衢冻不泥。
休祥占岁序,佳气动烝黎。
矫若翔廱鹭,纷疑剥楚圭。
晨昏檐影眩,壬丙辨方迷。
贺瑞彤墀集,凌寒玉仗齐。
御筵开省户,赐醴走宫奚。
屋角悬珠网,林梢挂素霓。
山号悲虎兕,渊伏怯龟蠵。
哀响求群雁,喧啾得食鸡。
饥鹰无近击,狂兔有新刲。
感往悲时物,怀幽梦故栖。
温炉期夜拥,杰阁想晨跻。
验古闻牛目,投閒读马蹄。
吾交情不薄,今日手同携。
酒拨新醅酌,诗看本字题。
优游无不可,何必剡中溪。
伤思易子闻前戒,务学求师是至言。
岂有车鱼延上客,欲将诗礼示诸孙。
青衿散后人千里,黄菊开时酒一尊。
壮岁雄图当自勉,未应长啸入苏门。