花是深红叶曲尘,不将桃李共争春。
今日惊秋自怜客,折来持赠少年人。
花是深红叶曲尘,不将桃李共争春。
今日惊秋自怜客,折来持赠少年人。
这首诗描绘了一幅深藏不露的美丽景象。"花是深红叶曲尘",这里的“深红”形容的是花的颜色,既可以理解为鲜明又不失内敛,而“叶曲尘”则透露出一丝寂寞之感,仿佛连带着尘世的沉重。诗人通过这样的字眼,传达了一种超然物外、不与俗世争春的高洁情怀。
"不将桃李共争春"进一步强化了这种情绪。在中国文化中,桃李常象征着明媚动人的美景,而这里却表明诗人并不愿意与它们一较长短,这种自我超脱的情感展现出一种独特的审美追求。
接着,“今日惊秋自怜客”一句,诗人陷入了对时光易逝和个人的孤独旅途的深切感慨。“惊秋”表达了一种对于秋天到来的突然意识,而“自怜客”则是诗人在面对这种季节更迭的冷清时,产生的一种自我怜悯之情。
最后,“折来持赠少年人”一句,则显得既温馨又充满了期许。诗人在感受着秋天带来的孤独和悲凉之后,却选择去折取这寂寞中的美丽,用以赠予那些年轻的人们。这不仅仅是对自然之美的欣赏,更是一种情感上的寄托和传递。
整首诗流露出一种超脱世俗、自我珍视的情怀,同时又充满了对于生命中美好事物的珍惜与传承。
萧娘楼畔,恰匆匆过了,菊花时节。
帆影拖霜逢小至,画舫水嬉微怯。
绣阁春心,芳洲密约,执手何曾别。
玉楼人去,此情谁与传说。
漫道青邸朱帘,彩毫长擅,对引金波月。
旧梦燕山看不尽,新梦涛声千叠。
喜得今宵,锦屏瞥见,展放双眉折。
悄声低问,多情付与华发。