器小易彭亨，声连踸踔群。
三更万籁息，两部一池分。
语海嗟难合，窥天亦浪云。
寻无杜鹃处，得此不堪闻。
《塘西寺闻蛙》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了夜晚塘西寺中青蛙鸣叫的情景，诗人以细腻的笔触展现了自然界的和谐与宁静。
首句“器小易彭亨”以比喻的手法，将小小的池塘比作容易产生共鸣的容器，暗示了青蛙叫声的清脆响亮。接着，“声连踸踔群”进一步描绘了青蛙叫声的连绵不绝，仿佛整个世界都被这声音所连接，营造出一种生动活泼的氛围。
“三更万籁息”一句，通过时间点的设定和“万籁息”的描述，强调了夜深人静的环境，为接下来的青蛙鸣叫提供了背景。而“两部一池分”则巧妙地将青蛙的叫声与池塘相联系，暗示了声音的来源，同时也暗示了声音的扩散与传播。
“语海嗟难合”一句，诗人借以表达对语言难以完全捕捉自然之美的感慨，同时也暗示了人类与自然之间的沟通存在某种局限性。“窥天亦浪云”则进一步深化了这一主题，通过“窥天”与“浪云”的对比，表达了对自然奥秘的敬畏与探索的艰难。
最后，“寻无杜鹃处，得此不堪闻”两句，诗人以杜鹃鸟的啼鸣作为比较对象，突出了青蛙叫声的独特与难以忘怀。杜鹃鸟的啼鸣通常被赋予哀愁与离别的意味，而在这里，青蛙的叫声却以其清新与生命力给人留下深刻印象，成为难以忘怀的记忆。
整体而言，这首诗通过对青蛙鸣叫声的细腻描绘，不仅展现了自然界的和谐与生机，也表达了诗人对自然之美的赞叹以及对人类与自然关系的思考。
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篆秋草堂歌赠钱献之
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《篆秋草堂歌赠钱献之》【清·姚鼐】古文遭秦烧不存，当时丞相篆独尊。登山刻石作融匾，颇取茂美异本根。呜呼秦人尚刻盭，自玆书亦含秋气。鲁壁再传蝌斗书，相传竟断卫伯儒。世竞草隶篆益疏，卓哉阳冰导二徐。破碎都无保氏义，瑰奇独继秦人模。钱君晚出江海陬，学篆欲溯轩黄初。草堂多秋怀，用意亦何孤。岂但用意孤，笔力不世出。金坛王侍郎，先朝篆第一。濡毫未免先著漆，布置虽均生气失。钱君写篆不择笔，冥合豪釐未尝溢。乃知天巧工中微，不似粗工常缚律。君家詹事今古人，君与学古情益亲。詹事登朝三十年，大儒师保居虎门。尝见所作篆亦如，儒者端拱齐韠绅。况君年纪未三十，老生相逢低首立。家学益承安可及，明廷待君虽未入。经术终当佐天子，挟筴那能归下邑。长安二月春风来，草青欲出花未开。江湖梦远春水白，篆秋草堂安在哉。门多问字扬雄客，声振群公贾谊才。盛名虽好戒多取，千古当推殊俗怀。我今废学苦多忘，愿就咨君日百回。他日张纮隔吴下，苦将名篆忆裴褢。
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