平生知己更无多,读秋霜蟋蟀之诗,剧怜季重工愁,安仁善病;
薄命才人竟如此,得春水鲤鱼之信,争抑山阳痛哭,杜曲哀吟。
平生知己更无多,读秋霜蟋蟀之诗,剧怜季重工愁,安仁善病;
薄命才人竟如此,得春水鲤鱼之信,争抑山阳痛哭,杜曲哀吟。
这首诗通过对比和引用古代文人的故事,表达了对才华横溢但命运多舛的文人的深切同情。"平生知己更无多"开篇即点明了文人之间友情的珍贵与稀少,"读秋霜蟋蟀之诗"则暗示了诗人作品的凄凉与深沉,"剧怜季重工愁"和"安仁善病"进一步强调了对文人生活困苦和疾病缠身的同情。"薄命才人竟如此"一句直接揭示了文人命运的不公和悲惨,"得春水鲤鱼之信"则可能象征着意外的好消息或情感的慰藉,然而"争抑山阳痛哭"和"杜曲哀吟"则表明即使得到好消息也无法真正抚平内心的伤痛,反而是更加深了对命运不公的感慨和哀叹。整体而言,这首诗深刻地反映了中国古代文人对于理想与现实、才华与命运之间矛盾的复杂情感,以及对他们不幸遭遇的深切同情。
草烟低重水花明,从道风光似帝京。
其奈山猿江上叫,故乡无此断肠声。
声似胡儿弹舌语,愁如塞月恨边云。
闲人暂听犹眉敛,可使和蕃公主闻?
密座移红毯,酡颜照绿杯。
双娥留且住,五马任先回。
醉耳歌催醒,愁眉笑引开。
平生少年兴,临老暂重来。
本结菩提香火社,为嫌烦恼电泡身。
不须惆怅从师去,先请西方作主人。
一从簪笏事金貂,每借温颜放折腰。
长觉身轻离泥滓,忽惊手重捧琼瑶。
马因回顾虽增价,桐遇知音已半焦。
他日秉钧如见念,壮心直气未全销。
自问有何惆怅事,寺门临入却迟回。
李家哭泣元家病,柿叶红时独自来。