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《挽周老师九首·其六》全文
明 / 袁宗道   形式: 五言律诗  押[真]韵

藏舟还此日,呜佩忆前辰。

神理知难尽,音容恍可亲。

青旻看驭鹤,夜雨泣亡麟。

我辈徒酸鼻,谁堪赎此身。

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鉴赏

这首挽诗表达了对已故老师的深切怀念与哀悼之情。首句“藏舟还此日”,以藏舟之典比喻老师的离世,隐含着对逝者归于宁静的祝愿。接着“呜佩忆前辰”一句,通过佩戴哀伤之物回忆往昔时光,表达了对老师的深深思念。接下来的“神理知难尽,音容恍可亲”,既是对老师精神品质的赞美,也是对老师形象在记忆中鲜活如初的感慨。

“青旻看驭鹤”一句,借仙鹤飞翔于青天之上的景象,象征老师灵魂的超脱与自由,同时也寄托了对老师能够得到安宁的希望。“夜雨泣亡麟”则以夜雨中的麒麟哭泣,暗喻对老师的深切哀痛与不舍,麒麟在此处可能象征着老师的品德或才华。

最后,“我辈徒酸鼻,谁堪赎此身”表达了诗人及同僚们面对老师的离去感到的无能为力和内心的痛苦,同时也流露出一种对生命脆弱和无法挽回的无奈感。整首诗情感真挚,语言凝练,通过一系列富有象征意义的意象,深刻地表达了对逝者的哀思与敬仰。

作者介绍
袁宗道

袁宗道
朝代:明   字:伯修   籍贯:荆州府公安   生辰:1560—1600

(1560—1600)荆州府公安人,字伯修。万历十四年会试第一。授编修,官终右庶子。时王世贞、李攀龙主文坛,复古摹拟之风极盛,宗道与弟袁宏道、袁中道力排其说。推崇白居易、苏轼,因名其斋为白苏斋。为文崇尚本色,时称公安体。有《白苏斋类稿》。
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