老倒空生,言无旨的。索瓶指泥,觅偈与墼。
俊流把得,劈面便掷。如其不然,分付黄檗。
老倒空生,言无旨的。索瓶指泥,觅偈与墼。
俊流把得,劈面便掷。如其不然,分付黄檗。
这首诗以禅宗的语汇和机锋展现了一种独特的对话艺术。诗中“老倒空生,言无旨的”两句,似乎在探讨言语与真理之间的关系,暗示了禅宗中“言不尽意”的哲学思想,即语言难以完全表达深邃的真理,而真正的智慧往往超越了语言的束缚。
“索瓶指泥,觅偈与墼”则可能是在比喻寻求佛法的过程充满了艰难与挑战,如同在寻找一个瓶子中的泥土,或是寻找一块石头上的偈语,象征着修行者在日常生活中寻找佛法的点滴,以及对真理的不懈追求。
“俊流把得,劈面便掷”这一句,通过“俊流”(才华出众的人)的形象,展现了禅宗中直指人心、不拘形式的教化方式。它暗示了禅师在面对有悟性的弟子时,可能会采取直接、甚至有些粗暴的方式,以期打破对方的固有观念,激发其内在的觉醒。
最后,“如其不然,分付黄檗”则可能是对那些未能领悟或抗拒这种直接教导方式的人的回应,暗示他们将被交付给黄檗(一种苦味极强的植物),意味着他们将经历更为艰苦的修行,以求得内心的真正觉醒。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和机智的问答,展现了禅宗中深刻的生命体验和独特的修行方法,同时也体现了诗人对禅宗精神的深刻理解和独到见解。
忆家山似画,寒食后、丽人行。
并缆系垂杨,褰帘却扇,细语闲评。
纵横竹炉茶碗,也当他、斗酒听啼莺。
记得半塘烟柳,昔年曾伫狂生。泠泠。
归梦寄泉声,和醉拥倾城。
看袖拂乌丝,裙挥白练,薄负才情。丁宁。
莫催双桨,待月明、清露下秦筝。
弹到秋江一曲,为谁红泪飘零?
五夜青绫卷。带余寒、却偎燕玉,凌兢顿遣。
起傍镜奁看制草,银沫御笺微泫。
沉水炷、博山分茧。
凤阁乍翻新样出,扫宫黄、八字眉儿浅。
刚一笑,旅愁展。异香莫为更衣显。
避人看、紫磨缠臂,连宵压扁。
传语当关辞剥啄,睡熟金铃小犬。
谅酒债、寻常今免。
十五垆头夸识字,乞簪花、价倍鹴裘典。
怪恼乱,韦肠剪。
杨柳风多,梧桐露落,兰舟初泊方塘。
正画楼酒散,残月微凉。
多少心头旧事,些儿语、刺刺商量。
听何处,晨鸡喔喔,重剔银缸。悲伤。
半醒犹醉,看水光天色,一派苍茫。
更林鸦鼓翼,欸乃渔郎。
重向石栏干外,携红袖、亲佩香囊。
偷挥泪,烟波千里,摧折刚肠。
春满山家,看不尽、秾桃艳李芳华。
一庭幽草,也自萌芽。萋萋直接天涯。
看蓬蒿径底,有荠菜、莫便嗟呀。
助诗肠,任天边秀色,深隐鸣蛙。
金勒马嘶过处,甚无赖东风,吹得欹斜。
送却王孙,迎来彼美,班荆且进流霞。
但凄凉南浦,算风景、金谷人遐。对归鸦。
露零烟绕,轻着飞花。