榾柮炉红密掩窗,伤嗟劳役度时光。
朝三虽怒暮还四,凫短难添鹤自长。
老忆少年成感慨,吟残永夜越凄凉。
教儿检点铜匜看,报道犹存一缕香。
榾柮炉红密掩窗,伤嗟劳役度时光。
朝三虽怒暮还四,凫短难添鹤自长。
老忆少年成感慨,吟残永夜越凄凉。
教儿检点铜匜看,报道犹存一缕香。
这首诗描绘了一种深居简出的生活情景,诗人通过对家中炉火、窗棂的细致描写,表达了对时光流逝的无奈和对过去岁月的怀念。诗中的“榾柮炉红密掩窗”设置了一种幽静温馨的氛围,而“伤嗟劳役度时光”则透露出一种时间易逝、人生苦短的情感。
“朝三虽怒暮还四,凫短难添鹤自长”用数字比喻时间的流逝和生命的有限,以及人的愿望与现实之间的差距。这里的“凫短难添”可能暗示了诗人对自己才华或寿命的感慨。
“老忆少年成感慨,吟残永夜越凄凉”则是对过去美好时光的回忆和现在孤独凄凉状态的对比。诗人的心中充满了感慨,他在深夜里吟诵着诗歌,这种行为本身就增加了一份凄凉。
最后,“教儿检点铜匜看,报道犹存一缕香”表明诗人虽然年老,但仍然在教导后代,而且还能从一些遗物中寻找到过去的气息。这不仅是对个人记忆的珍视,也是对家族传统和文化延续的一种期许。
总体而言,这首诗通过对日常生活细节的描绘,展现了诗人对于时光、生命、家庭和文化传承的深刻感悟。
韬庵功名士,文字兴不浅。
少年负盛望,腾跃至贵显。
中间忽垂翼,在野久偃蹇。
六十方还朝,乃复丁国变。
仓皇作遗老,耄及志未展。
一生若三世,老眼差自遣。
石交惟黄斋,极意为论辩。
何至抑忍堪,相轻似微褊。
其诗必可传,五言晚尤善。
和章兼细楷,重叠盈箧衍。
衔悲检残墨,驹隙馀一泫。
安吴矜其书,自诡已入圣。
攘之实高弟,孔颜隐相命。
此图名如愚,不违意可并。
一时号复古,秘诀擅拨灯。
援碑强入帖,惝况说难罄。
吾观古书体,风气各自胜。
学之得形似,要亦近其性。
谁能受束缚,一一待指證。
不如尽扫去,纵笔且乘兴。
何须凿妍丑,今日我为政。