荒山书院有人耕,不记山名与县名。
为问黄巾满天下,可能容得郑康成。
荒山书院有人耕,不记山名与县名。
为问黄巾满天下,可能容得郑康成。
这首诗是清代学者顾炎武所作,名为《不其山》。诗中描绘了一幅荒山书院的景象,隐喻了当时社会的动荡不安。首句“荒山书院有人耕”,以“荒山”和“书院”的对比,展现了在乱世之中,知识与学问的坚守与传承。接着,“不记山名与县名”一句,进一步强调了这种环境的荒凉与偏远,同时也暗示了作者对现实的无奈与感慨。
“为问黄巾满天下,可能容得郑康成。”这里引用了“黄巾”这一历史典故,象征着当时社会的动乱与混乱。黄巾之乱是中国历史上的一次大规模农民起义,而“郑康成”则是东汉时期的经学大师,以传授儒家经典著称。通过这个问题,作者表达了对在动荡时代中,是否还能保持学术传承和精神追求的深思。
整首诗以简练的语言,深刻地反映了作者对于社会变迁和个人命运的思考,以及在动荡时期对知识与学问坚守的信念。通过对比荒山与书院,以及对历史人物的引用,展现了诗人对理想与现实冲突的洞察,以及对知识力量的坚信。
永嘉政衰纷酋虏,衣冠避乱入南土。
湔涤陋习变儒风,邑小曹滕俗邹鲁。
云谁奋振为之先,南湖诸老抱遗编。
结庐弦诵南山下,陶冶欧林诸名贤。
流风遗泽讵云斩,玉树芝兰多异产。
吾家一脉分太卿,转徙桃源入蒲坂。
坂中族庶衍而昌,腴田粳稻充烝尝。
故家门面亦何有,绿绕古树凡千章。
先宪当年手自植,老干嵯峨蔽天日。
冰霜饱嚼节如鎗,孙枝秀出皆径直。
画工描写入此图,先辈文字墨未渝。
箧笥久藏吃虫鼠,上下残缺半糊涂。
小弟佑生知爱惜,缘旧易新重妆饰。
凌晨捧帚扫家堂,高挂此图于素壁。
先人手泽存岂多,弃置将奈愚騃何。
窗前感此起遐念,涕泣更下欲滂沱。
敬拭下方书数语,此意根心难缕缕。
吾宗衰替理宜复,共振先声时望汝。
《南湖乔木图诗》【明·郑岳】永嘉政衰纷酋虏,衣冠避乱入南土。湔涤陋习变儒风,邑小曹滕俗邹鲁。云谁奋振为之先,南湖诸老抱遗编。结庐弦诵南山下,陶冶欧林诸名贤。流风遗泽讵云斩,玉树芝兰多异产。吾家一脉分太卿,转徙桃源入蒲坂。坂中族庶衍而昌,腴田粳稻充烝尝。故家门面亦何有,绿绕古树凡千章。先宪当年手自植,老干嵯峨蔽天日。冰霜饱嚼节如鎗,孙枝秀出皆径直。画工描写入此图,先辈文字墨未渝。箧笥久藏吃虫鼠,上下残缺半糊涂。小弟佑生知爱惜,缘旧易新重妆饰。凌晨捧帚扫家堂,高挂此图于素壁。先人手泽存岂多,弃置将奈愚騃何。窗前感此起遐念,涕泣更下欲滂沱。敬拭下方书数语,此意根心难缕缕。吾宗衰替理宜复,共振先声时望汝。
https://www.fglrt.com/shici/q1qjf.html
香山与洛滨,结社独名世。
齿德相推致,名位岂暇计。
标望重一时,文采照来裔。
吾侪步世途,投老脱羁系。
丘园多暇日,高踪良足继。
俯仰愧前修,欲举旋复替。
友泉亦何为,超忽远行诣。
人事叹多忤,天机窈难契。
及时且为欢,荏苒岁将逝。
篱菊寒始花,幽香杂兰桂。
眷兹举一觞,梅峰扫荒翳。
真率循前规,山堂登琐细。
诘朝幸早临,焚香候舆隶。