束发好鼓琴，自谓甚易工。
初得一声似，旷若意已通。
学之既十年，兹理弥无穷。
吾未忘吾手，焉令诸有空。
乳泉滴幽洞，箐木含远风。
至音非可求，只在天然中。
《弹琴杂诗·其二》全文
- 鉴赏
这首诗《弹琴杂诗（其二）》由清代诗人张梁所作，通过描绘弹琴的过程和体验，展现了诗人对音乐艺术的深刻感悟与追求。
诗的开篇“束发好鼓琴，自谓甚易工”，以“束发”这一青少年时期的形象，表达了诗人自小便对音乐抱有浓厚的兴趣和热爱，认为弹琴是一件容易掌握的艺术技能。接下来，“初得一声似，旷若意已通”两句，生动地描绘了初学时的体验，仿佛在琴声中找到了某种共鸣，心灵得到了释放和沟通。
随后，“学之既十年，兹理弥无穷”表明诗人经过十年的不懈学习，对音乐的理解更加深入，发现其中的道理无穷无尽，充满了探索的乐趣。诗人强调“吾未忘吾手，焉令诸有空”，表达了自己对技艺的执着追求，不会因为任何困难而放弃，同时也提醒自己要不断充实自我，不让任何知识或技能变得空洞无物。
最后，“乳泉滴幽洞，箐木含远风”运用自然界的景象来比喻音乐的美妙，仿佛泉水从幽深的洞穴中缓缓流出，树木间蕴含着远方的微风，形象地描绘出音乐如同自然界的和谐与宁静。而“至音非可求，只在天然中”则点明了真正的音乐之美在于自然流露，无法刻意追求，它存在于生活的每一个细节之中。
整首诗通过对弹琴过程的细腻描绘，展现了诗人对音乐艺术的深刻理解和追求，以及对生活自然美的感悟，体现了中国传统文人对艺术与自然和谐统一的审美追求。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
庭鹤再雏送刘太守参政陕西
瑶台双白鹤，飞来栖我庭。栖我庭，岁一伏，两雏生。
一雏死，两悲鸣。
松阴宛转巢复成，巢成复引两雏行。
丹砂犹隐顶，白雪已垂翎。
成都未识赵公马，缑岭那闻王子笙。
成都缑岭知何处，忽报主人留鹤去。
主人去去登岩廊，鹤亦双翎日夜长。
他年欲觅庭下迹，千仞遥同威凤翔。