玉勒有佳期,一片锦云白。
谁将洛下春,誇向杨州客。
玉勒有佳期,一片锦云白。
谁将洛下春,誇向杨州客。
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过细腻的笔触展现了人物情感与自然景色的交融。
“玉勒有佳期”,开篇便以“玉勒”二字,形象地描绘出马匹的华贵与主人身份的尊崇,暗示了主人公与某人相约的美好时刻。“有佳期”三字,既表达了对未来的期待,也预示了即将发生的美好事件。
“一片锦云白”,接着以“锦云”形容天空中的云彩,色彩斑斓,如同织锦般美丽,营造出一种宁静而祥和的氛围。这句诗不仅描绘了视觉上的美景,也暗含了诗人内心的情感,或许是对即将到来的相聚充满期待,又或是对美好时光的向往。
“谁将洛下春,誇向杨州客”,这两句诗运用了对比的手法,将洛阳的春色与扬州的客人联系起来。洛阳作为古代的文化中心,春色之美自不必说;而将这种美景介绍给扬州的客人,则体现了主人对友情的珍视和对远方友人的热情款待。这里的“誇”字,既有夸耀之意,也蕴含着分享与喜悦的情感,展现了主人与客人之间深厚的情谊。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的对比,不仅展现了自然景色的美丽,更深层次地表达了人与人之间的情感交流与分享的喜悦。诗中流露出的对美好事物的欣赏与对友情的珍视,使得读者在欣赏诗歌的同时,也能感受到其中蕴含的人文关怀与情感共鸣。
许君青云彦,进学来玉堂。
居然五色毫,掉鞅翰墨场。
何缘忽抱恙,荏苒六月强。
云有二老亲,鬓发惊沧浪。
恨无千里鹄,载我天南翔。
沥恳夜具疏,顿首陈明光。
迩来得赐告,暂返闽中乡。
官舟趣行李,禁柳摇初黄。
相别城东门,立语春风长。
巍巍紫阳山,渺渺云谷庄。
就中吾与子,共致一瓣香。
子行日已远,山川郁相望。
仰止圣谟在,莫遣心田荒。
家庆乐无巳,人穷安可忘。
芸窗迟子归,寻源漱其芳。
一水绕屋流,双柏凌空苍。
平生四方志,及此歌明良。