插架牙签胜石渠,芸香百合辟蟫鱼。
一瓻拟就先生借,补读生平未见书。
插架牙签胜石渠,芸香百合辟蟫鱼。
一瓻拟就先生借,补读生平未见书。
这首诗描绘了诗人对书籍的热爱与追求。首句“插架牙签胜石渠”,以“牙签”比喻书籍,形象地表达了书籍排列整齐、珍贵如宝石般的景象,与古代石渠藏书的盛况相媲美,流露出对书籍的珍视之情。次句“芸香百合辟蟫鱼”,运用了“芸香”和“百合”的香气来驱除蠹虫,象征着书籍的保护与维护,同时也暗示了诗人对知识的渴望与对书籍的精心照料。后两句“一瓻拟就先生借,补读生平未见书”,表达了诗人想要向某位先生借阅书籍的愿望,目的是为了补充阅读自己尚未见到的书籍,体现了他对知识的渴望和对未知世界的好奇心。整首诗通过细腻的描写,展现了诗人对书籍的深厚情感以及对知识的不懈追求。
道林真骨葬青霄,窣堵千秋未寂寥。
宝势旁连大江起,尊形独受众山朝。
云泉别寺分三径,香山幽人止一瓢。
我亦鹫峰同听法,岁时歌员岂辞遥。
数椽生草覆莓苔,一径墙阴斸雪开。
王吉囊衣新徙舍,杖藜从此为君来。
人间尚有薄寒侵,和气先薰草树心。
丹白自分齐破蕾,青黄相向欲交阴。
潺潺嫩水生幽谷,漠漠轻烟动远林。
病得一官随太守,班春无助愧周任。
故物一已尽,嗟此岁年深。
野桃自著花,荒棘自生鍼。
芊芊谷水阳,郁郁昆山阴。
俛仰但如昨,游者不可寻。
江西一节铸黄金,最慰章滨父老心。
长孺向来真强予,次公今不异重临。
余风尚有欢谣在,陈迹非无胜事寻。
豫想新诗能寄我,十年华省故情深。
邂逅相随一日闲,或缘香火共灵山。
夕阳兴罢黄尘陌,直似蓬莱堕世间。