地回仙岛风光别,人在春台笑语温。
事简民淳知帝力,时和岁稔荷天恩。
地回仙岛风光别,人在春台笑语温。
事简民淳知帝力,时和岁稔荷天恩。
这首诗描绘了熙春台的景象与氛围,充满了对自然美景、和谐社会以及帝王之恩的赞美。
首句“地回仙岛风光别”,以“地回”二字开篇,暗示了地点的转换,仿佛从尘世步入了一个仙境般的所在。接着“仙岛风光别”则直接点明了此处风景的独特与超凡脱俗,让人仿佛置身于一个远离尘嚣、充满神秘与美丽的地方。
次句“人在春台笑语温”,将视角转向人物活动,通过“人在”二字,将读者带入到熙春台的场景中。春日的温暖阳光下,人们在台上欢声笑语,气氛温馨而愉悦。这一句不仅描绘了人物的活动,也渲染了整个环境的和谐与欢乐。
后两句“事简民淳知帝力,时和岁稔荷天恩”,进一步深化了主题。前半句“事简民淳知帝力”表达了在治理得当、民风淳朴的社会环境中,人们能够深刻感受到帝王之力的体现,即良好的政治治理带来的福祉。后半句“时和岁稔荷天恩”则强调了在风调雨顺、丰收年景的时刻,人们感激上天的恩赐,体现了对自然与神灵的敬畏与感恩之情。
整体而言,这首诗通过对熙春台的描绘,展现了自然之美、社会之和谐以及人们对美好生活的向往与感恩之心,是一首充满正能量与人文关怀的作品。
燕城过长夏,乡思若为禁。
故园松竹潇洒,久矣负幽寻。
赖有仙坛诗伯,同寓玉堂清署,相顾意殊深。
余暇尽谈笑,烦暑自消沉。
绕长廊,临静砌,称闲心。
飕飕树杪风至,流水入衣襟。
尚愧无穷汗简,也预诸公奋笔,投迹是非林。
何日了官事,倒佩脱冠簪。
长忆当年,读书窗下,岁寒留看孤芳。
巡檐索笑,重到更彷徨。
梅隐先生何在,清江外、新构茅堂。
人应道、攀枝嗅蕊,那得救饥肠。
多情余习气,芒鞋竹杖,未忍相忘。
但年年依旧,疏影幽香。
好是春风近也,犹记得、吟绕昏黄。
开尊饮,参横斗转,同醉卧花旁。
天公何见戏,凡事每相乖。
应知今夜秋半,故□放云霾。
不遣*娥窥户,空使骚人赏客,尊俎预安排。
无复弄清影,只自黯愁怀。
下帘栊,收绮席,罢金钗。
谁能为我,叩广寒玉殿令开。
待得良辰美景,却遇凄风苦雨,好事实难谐。
高卧清无梦,檐溜滴空阶。
数当今人物,问谁似,玉堂仙。
但苏子才名,居中未几,补外何偏。
天公意深有在,要周流、海内作师传。
万古斯文正脉,一生前圣遗编。
胸襟理胜自超然。
虽老未华颠。
念厚禄崇资,真成大耐,何计荣迁。
心期岁丰民乐,更公庭、无讼酒如川。
唤取梅花为寿,看他老桧千年。