碧梧翠竹论清修,介石由来君子德。
盛年学业在操持,写向书斋作三益。
碧梧翠竹论清修,介石由来君子德。
盛年学业在操持,写向书斋作三益。
此诗以“碧梧翠竹”象征高洁之志,以“介石”喻君子之德,凸显了盛年时的学业修养与自我砥砺。诗中“三益”二字,既指书斋中的益友、有益之事、有益之学,也暗含了诗人对杨允嘉近画作品的赞赏与共鸣。整体而言,这首诗通过生动的意象和深邃的哲理,展现了明代文人对于修身养性、追求学问的深刻思考和美好向往。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。