圆象序兴没,大道蔑消沈。
濂伊冥契后,作者纷林林。
石鼓未榛莽,嵩阳亦嵚崟。
九峰复何如,夫子重幽寻。
结架云霞交,讨求松竹阴。
探真破众眩,集虚嗣希音。
川注理有托,物化情乃任。
锵锵广陵散,写之龙唇琴。
闭阁缀道论,永为后贤琛。
曰余早送误,捷径坐滞淫。
窃睐无穷门,浩荡纠寸心。
眷言抠裳衣,毕志遵所钦。
圆象序兴没,大道蔑消沈。
濂伊冥契后,作者纷林林。
石鼓未榛莽,嵩阳亦嵚崟。
九峰复何如,夫子重幽寻。
结架云霞交,讨求松竹阴。
探真破众眩,集虚嗣希音。
川注理有托,物化情乃任。
锵锵广陵散,写之龙唇琴。
闭阁缀道论,永为后贤琛。
曰余早送误,捷径坐滞淫。
窃睐无穷门,浩荡纠寸心。
眷言抠裳衣,毕志遵所钦。
这首诗描绘了九峰书院的环境与氛围,充满了对道学的追求和对自然的敬畏。首句“圆象序兴没,大道蔑消沈”以圆象象征宇宙秩序,表达了对大道永恒不变的信仰。接下来,“濂伊冥契后,作者纷林林”提到周敦颐、程颢等先贤的深远影响,以及后来学者的众多。
“石鼓未榛莽,嵩阳亦嵚崟”描绘了书院周围山川壮丽的景色,暗示着知识与自然的和谐共存。“九峰复何如,夫子重幽寻”则表达了对九峰山的向往,以及对先贤深入探索的精神的敬仰。
“结架云霞交,讨求松竹阴”描述了书院建筑与自然环境的融合,隐喻着学者们在自然中寻找真理的过程。“探真破众眩,集虚嗣希音”强调了探寻真理的决心,以及在虚静中获得灵感的重要性。
“川注理有托,物化情乃任”体现了自然界的规律与人的感情之间的关系,强调了顺应自然法则的重要性。“锵锵广陵散,写之龙唇琴”借用音乐比喻,表达了通过艺术表达思想情感的美妙。
“闭阁缀道论,永为后贤琛”表达了对道学研究的持续追求,希望这些知识能够成为后世学者的宝贵财富。“曰余早送误,捷径坐滞淫”反思了自己过去的错误选择,强调了正确的道路可能需要时间与耐心。
“窃睐无穷门,浩荡纠寸心”表达了对未知世界的渴望与探索,以及内心深处的纠葛。“眷言抠裳衣,毕志遵所钦”最后表达了对理想的坚持与对先贤的敬仰,决心遵循他们的教导,直至生命结束。
整体而言,这首诗不仅赞美了九峰书院的自然美景和学术氛围,更蕴含了对道学精神的深刻思考和对个人成长的反思,展现了作者对知识、自然与道德的追求与理解。
云胡不喜。
得抽脚篮中,安身局外。
世路风涛都历遍,几度眉攒心碎。
八尺滕床,二升粟饭,方寸恢余地。
翻云覆雨,从伊造物儿戏。
不见刻木牵丝,鸡皮鹤发,弄罢寂无事。
随分风光堪领略,聊放疏狂些子。
刘项雌雄,跖颜修短,无彼亦无此。
茅檐高卧,不知春到花底。
浮生如寄,叹征尘驱我,担簦西去。
烟嶂云屏相迎送,几幅鹅溪缣素。
浑汗流金,饮冰漱玉,桃叶呼前渡。
若将有意,道傍一鹭延伫。
细读壁上龙蛇,太丘笔在,更著茶坡句。
樽酒十年今白发,不改江流东注。
胜概难逢,旅怀易动,信美非吾土。
恨无六翮,长风万里高举。
拟龙山、把酒酹西风,西风苦无情。
似秋容不受,骚人登眺,特地慳晴。
依稀两三过雁,何处是方城。
目断危楼外,山远烟轻。
且对黄花一笑,叹浮生易老,乐事难并。
唤遏云低唱,檐溜任霏铃。
问何如、乌纱折角,把芳名、盖取晋参军。
东篱下,阴晴不管,输与渊明。