落落文星璧水清,中原牛耳怅寒盟。
草玄乍厂谈经席,问字偏含下榻情。
剑合虹霓成五色,赋裁珠玉动连城。
春林载酒听黄鸟,遮莫嘤嘤唤友声。
落落文星璧水清,中原牛耳怅寒盟。
草玄乍厂谈经席,问字偏含下榻情。
剑合虹霓成五色,赋裁珠玉动连城。
春林载酒听黄鸟,遮莫嘤嘤唤友声。
这首明代申佳允的《课士》描绘了一幅文人雅集的画面。首句“落落文星璧水清”以文星比喻才子,暗示学馆环境清幽,如璧水般明亮洁净。"中原牛耳怅寒盟"暗指学子们在寒冷的时节重聚,对旧日友情有所感慨。
"草玄乍讲谈经席"描绘了师生们在草堂上研读经典,讨论学问的场景,"问字偏含下榻情"则表达了师长对学生们的悉心教诲和宾至如归的关怀。"剑合虹霓成五色"运用夸张手法,形容才华横溢,犹如宝剑光芒四射,"赋裁珠玉动连城"则赞美学生的文章华美,如同珠玉般珍贵。
尾联“春林载酒听黄鸟,遮莫嘤嘤唤友声”写的是春日里学子们在林中举杯畅饮,聆听鸟鸣,即使黄鸟的叫声唤起了友情的共鸣,也无损他们沉浸于学术与友谊的氛围之中。整体来看,这首诗展现了浓厚的学术气息和师生间的和谐关系。
它山堰,堰在四明之鄞县。
一条水出四明山,昼夜长流如白练。
连接大江通海水,咸潮直到深潭里。
淡水虽多无计停,半邑人民田种费。
大和中有王侯令,清优为官立民政。
昨因祈祷入山行,识得水源知利病。
棹舟直到溪岩畔,极目江山波澜漫。
略呼父老问来由,便设机谋造其堰。
迭石横铺两山嘴,截断咸潮积溪水。
灌溉民田万顷馀,此谓齐天功不毁。
民间日用自不知,年年丰稔因阿谁。
山边却立它神庙,不为长官兴一祠。
本是长官治此水,却将饮食祭閒鬼。
时人若解感此恩,年年祭拜王元炜。