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《挽李处士》全文
宋 / 杜范   形式: 七言律诗  押[鱼]韵

确荦群山兀海隅,芬川蔚有吉人居。

施仁一念周乡井,称善同声溢里闾。

教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。

貤恩漫尔撑门户,肯负当年一束书。

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翻译
峻峭的群山屹立海边,芬芳的河流附近住着吉祥的人家。
他的一念之仁遍及乡邻,赞美的声音充满整个村庄。
教育子女留下美德,尊老敬贤的心愿又如何呢?
他随意地施恩以支撑家族,怎能忘记昔日求学的誓言?
注释
确荦:形容山势峻峭。
兀:突出,屹立。
海隅:海边角落。
芬川:芳香的河流。
吉人:吉祥的人。
施仁:施行仁爱。
周乡井:遍及乡邻。
称善:称赞美好。
溢里闾:充满村庄。
教子:教育孩子。
垂芳:留下美德。
荣亲:使亲人荣耀。
养老:尊敬老人。
貤恩:施恩惠。
撑门户:支撑家族。
束书:一捆书,象征学问和承诺。
鉴赏

这首诗描绘了一种田园牧歌般的和谐生活场景,诗人通过对自然美景与民风的描写,表达了自己对于理想社会的向往和追求。

“确荦群山兀海隅,芬川蔚有吉人居。” 这两句开篇便勾勒出一幅壮丽的山海相连、生机勃勃的画面,展现了诗人对于自然之美的欣赏,同时也透露出对居住于此的人们生活幸福状态的肯定。

“施仁一念周乡井,称善同声溢里闾。” 这两句则转向社会和谐与道德修养,表明在这样的环境中,人们心怀仁德,互相尊敬,共同颂扬美好,这种精神氛围弥漫于每个村落的巷弄之间。

“教子垂芳心有待,荣亲养老意何如。” 这两句聚焦于家庭教育和孝道,从诗中可以感受到诗人对于后代教育的期望,以及对父母赡养之深切情怀。

最后,“貤恩漫尔撑门户,肯负当年一束书。” 则似乎是诗人自己对于往昔岁月的回忆,或许曾有过学子时代的辛勤与憧憬,这里“一束书”象征着知识的追求和对文化的传承。

总体而言,整首诗通过对自然美景、社会和谐、家庭教育和个人情怀的描绘,展现了一个理想化的生活图景,彰显出诗人对于美好生活的向往与追求。

作者介绍

杜范
朝代:宋

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