阳翟疏丰构,临平演庆源。
学筵尊授几,儒服宠乘轩。
审谕留中密,开陈与上言。
徂晖一不借,空有赐东园。
阳翟疏丰构,临平演庆源。
学筵尊授几,儒服宠乘轩。
审谕留中密,开陈与上言。
徂晖一不借,空有赐东园。
这首诗描绘了一位官员在阳翟(今河南宜阳)的一处园林中,享受着清风明月的美好景致,同时也表达了对知识和儒家文化传统的尊崇。诗中的“学筵尊授几”暗示了作者对于教育和传道的重视,而“儒服宠乘轩”则显示出儒士的地位与尊贵。
“审谕留中密,开陈与上言”两句透露出诗人在朝廷中的职责,以及他直言不讳、敢于进谏的性格。然而,“徂晖一不借,空有赐东园”则流露出一种淡泊明志的情怀,对权力和物质财富的超然。
整首诗通过对自然景观的描写,以及对个人品德和职责的表达,展现了作者深厚的文化底蕴和高尚的道德情操。
烟渚蒹葭扑晴雪,蓼花暗染猩猩血。
七月八月江水深,戏藻穿蒲饱鱼鳖。
大船小船高揭篷,罾罩竞入洄流中。
碧涛徐捲手初举,锦鳞翠鬣翻秋风。
个个肥鲜真可爱,石火争敲煮鲑菜。
收筒欲向浦口归,携筐拟就沙头卖。
船尾儿牵阿母裳,瓦盆酒熟爷试尝。
母笑持飧儿待哺,浑家共乐云水乡。
尽日忘情对鸥鸟,万事无萦贫亦好。
却嫌富贵有危机,此身甘伴沧浪老。
青年志已乖,甘心在沈冥。
田园有真乐,云路无宦情。
兹焉将安之,前途渺蓁荆。
不仕恐无义,聊复念苍生。
苍生未苏息,何时暏文明。
乃今成大谬,此恨安得平。
纷纷驰车走,上下方交征。
君子当见几,云胡不归耕。
北窗延清风,吟怀无别萦。
人生贵适意,何必身后名。