古昔尊年德,今谁问孝廉。
空烦推毂荐,不合相轮尖。
郕叟行歌乐,台卿自志谦。
嗟予老而秃,何以发幽潜。
古昔尊年德,今谁问孝廉。
空烦推毂荐,不合相轮尖。
郕叟行歌乐,台卿自志谦。
嗟予老而秃,何以发幽潜。
这首诗是北宋时期文学家刘克庄创作的,名为《教授方君孺人刘氏哀诗二首(其一)》。从诗中可以感受到作者对于逝去时代和个人身世所持有的怀念与无奈。
“古昔尊年德,今谁问孝廉。”这两句表达了对过去盛世的怀念,以及现在没有人再关注那些曾经崇高的美德和孝道。这里的“孝廉”指的是古代选拔官员时重视孝行的传统。
“空烦推毂荐,不合相轮尖。”诗人用车轮比喻,说明即使再努力推动(如同推动车轮),也无法适应现实世界的要求和标准。表达了个人能力与外界环境不匹配的无力感。
“郕叟行歌乐,台卿自志谦。”这里提到的“郕叟”是古代隐逸之人,诗人通过对比自己与郕叟,表露出自己的悲观情绪和退隐之心。同时,“台卿”指的是古时的官职,诗人自称志向谦逊,可能是在表达一种不得志的哀愁。
“嗟予老而秃,何以发幽潜。”末尾两句则是诗人对自己年华已高、头发稀少的感慨,以及对如何在寂静中寻求心灵深处的困惑和探索。这里所谓“何以”表达了诗人的困惑与无奈。
整首诗充满了对过去美好时代的怀念,对个人命运的无力感,以及面对现实中的不适应与悲观情绪。通过这短短二十字,刘克庄巧妙地展现了一个知识分子在社会变迁中所面临的心路历程和内心世界。
正微风穿竹,淡月梳云,如水夜天碧。
生怕圆时少,凄凉影、深宵常伴孤客。
五年别恨,料素娥、知也怜惜。
凭栏久,漏点铜壶悄,广庭露虚滴。多少闲愁堆积。
便制成丽曲,谁倚琼笛。
目极三千里,销魂处、青鸾难递消息。
女牛会阻,待几时、同诉岑寂。
看清浅银河,偏亘两情脉脉。
江东著伟姓,太宰迈常伦。
势可移山岳,位已无人臣。
一朝被蜚语,朱户生黄尘。
孙子余舅氏,青衿甘食贫。
硁硁守经学,湖乡少四邻。
时念同胞姊,扁舟入城闉。
澹泊不饮酒,慰籍多苦辛。
长逝渭阳水,愁绝慈闱人。
怅人已玉楼仙去。片石多情,人间留取。
两字笤华,阿谁镌出篆文古。绸缪花乳。
料印遍簪花谱。玉指记秋风,当红豆相思摩抚。
香墓。傍荒庄拂水,只剩蘼芜盈路。妆楼如故。
问老去尚书在否。
更欲问、芳姓谁传,借垂柳、春时飞絮。
甚私记双描,不似鸳鸯相聚。
晚香淡色。有几回伴我,银屏听笛。
曲罢酒阑,更荐寒泉带霜摘。
谁把西风点染,还付与、丹青妙笔。
念采采、老圃秋容,常入介眉席。乡国。叹寂寂。
料旧径渐荒,落叶愁积。
乱虫夜泣,倦倚东篱定相忆。
空对天涯瘦影,帘捲处、苔痕凝碧。
问近日、人忆也,可能会得。